Niveles: Intermedio, Alto y Avanzado

Materiales necesarios para los estudiantes:
Libro de texto Don Quijote, 400 años.
Un diccionario

Materiales recomendados para los profesores:
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha.
Web E.I. para profesores
Tests semanales
Diccionario María Moliner o similar

Descripción del curso:
En el curso analizaremos el Quijote en su contexto sociocultural y su trascendencia en la tradición literaria universal. Estudiaremos la, siempre controvertida, figura de Cervantes y cómo llegó a crear un género nuevo que llegaría a ser el más popular y prolífico de toda la Historia de la Literatura Universal. Veremos las causas que llevaron a Cervantes a escribir la novela más famosa cuando todo parecía estar en su contra.

Durante el curso, el estudiante aprenderá los recursos gramaticales y el vocabulario necesario para entender la obra cervantina y expresarse en situaciones comunicativas reales. Además, visitaremos los lugares más emblemáticos que aparecen en la obra, así como la casa natal de Cervantes y participaremos en los actos que se celebrarán en Alcalá de Henares con motivo del cuarto centenario de la publicación del Quijote.

Objetivos del curso:

Expresión Oral

· Aprender a comunicarse y expresarse en situaciones reales.
· Adquirir la destreza de la comprensión oral a través de situaciones reales.
· Poder hablar del Quijote y de la Literatura Española de los Siglos de Oro.
· Expresar opiniones, razonarlas y ordenarlas en el discurso.
· Narrar acontecimientos en pasado, presente y futuro.
· Dar la palabra al interlocutor y expresar acuerdo o desacuerdo parcial con lo dicho por otros.
· Hablar sobre la vida y costumbres españolas.
· Conversar sobre las diferentes regiones españolas.

Expresión Escrita:

· Realizar descripciones de personas y lugares utilizando el vocabulario aprendido.
· Escribir cuentos, narraciones y anécdotas.
· Crear diferentes tipos de textos.
· Crear frases y preguntas para satisfacer necesidades comunicativas diversas.
· Escribir composiciones estructuradas y argumentadas utilizando la gramática y el vocabulario aprendidos en clase.

Comprensión Oral:

· Comprender conversaciones de información personal y cultural.
· Responder a preguntas que hablan de hechos presentes, pasados y futuros.
· Entender conversaciones relacionadas con acontecimientos pasados.
· Entender programas emitidos por la radio y la televisión
· Reconocer los diferentes registros de lengua y cambios de estilo.

Comprensión Escrita:

· Comprender el lenguaje escrito de los folletos turísticos.
· Comprender textos literarios.
· Entender la información de la prensa y la crítica literaria.
· Adquirir información de la cultura Española a través de lecturas.

Requisitos para este curso:

Asistencia: Esperamos que asistas a clase todos los días y que seas puntual. No está permitido tener más de dos Faltas de Asistencia (FA), sin justificar en la misma clase. Tendrás una falta de asistencia si no asistes a clase o llegas con retraso. Más de dos faltas de asistencia influirán en tu calificación y si faltas muchas veces a una clase, probablemente tendrás que repetir todo el curso.

Si un día no puedes asistir a las clases, por favor, habla con el Coordinador de Estudios o con la Secretaria. Incluso cuando faltes porque estás enfermo, por una cita importante o por un viaje. Necesitamos saberlo para ayudarte en tus progresos con el idioma.

Has de llegar a clase a tiempo. Llegar tarde es una molestia para el profesor y para tus compañeros de clase. Si llegas tarde, no llames a la puerta, no digas nada, no hagas ruido. Entra despacio y en silencio y siéntate en tu silla, así es como menos molestarás al resto de la clase. Los profesores no repetirán los contenidos que han enseñado, eso no sería justo para los estudiantes que llegaron a tiempo. Si llegas con más de 10 minutos de retraso, tendrás una Falta de Asistencia (FA).

Las clases empiezan a la hora en punto. Si tu clase termina un poco tarde, tendrás un descanso más corto. Por favor, recuerda a tus profesores cortésmente que es la hora del descanso.

Tareas para Casa: Recomendamos que cada estudiante dedique una hora para preparar la lección de 55 minutos del día siguiente. Es importante haber leído la lección antes de ir a la escuela, haber buscado en el diccionario las palabras que no conoces. Sólo así podrás hacer en la clase las preguntas específicas que tú no sabes. Si preparas cada día la lección, la clase va a ser más interesante y vas a aprender más deprisa el idioma, además podrás participar activamente en las situaciones y actividades.

Participación en la clase: Tu participación en la clase es muy importante para desarrollar las destrezas de hablar y entender el idioma Español. En la evaluación puedes recibir un 20% / 100% si participas activamente en las actividades de las clases, si haces bien los ejercicios y el trabajo en grupo.

Sistema de Evaluación:

Calificaciones:

Fechas y contenidos:

PRIMERA SEMANA DE CURSO

SEGUNDA SEMANA DE CURSO