El periódico es un material que puede resultar muy útil en las clases por varias razones:

- es muy actual
- es un material conocido y fácil de usar, todos los estudiantes han leído y saben lo que es un periódico
- la forma de presentar las noticias son muy parecidas en todas las culturas, lo cual ayuda a intuir la noticia aunque se tenga un conocimiento básico del idioma
- las diferentes secciones, fotografías, tipos de letras, titulares, etc. tienen significados que ayudan a interpretar las noticias
- es un material variado en sí mismo
- para la mayor parte de los alumnos es motivador

Cómo utilizar el periódico en las clases: la variedad de actividades es muy amplia, desde hacer una lectura y resumirla hasta elaborar un periódico con las diferentes secciones y hacer un juego de dramatización con ellas.

Un ejemplo: lleva a clase un periódico en un idioma que la mayoría de los alumnos no lo entienda. Selecciona una noticia en la que haya un titular en caracteres grandes, el subtitular, al menos una fotografía relacionada con la noticia y el cuerpo de la noticia. Divide a los a los a los alumnos en grupos de tres y pídeles que intenten deducir de qué trata la noticia. Compara el resultado de cada grupo y pregúntales en qué se han basado para llegar a esa idea. Lo general es que no haya mucha diferencia entre las interpretaciones y que hayan llegado a la conclusión observando la fotografía, la interpretación de cifras y la repetición de palabras o signos ortográficos que aparecen en el titular, pie de foto, subtitulares y primeras frases de los párrafos.

Como material práctico para cada una de las asignaturas las posibilidades son muchas:

Para Gramática: - señalar los verbos y explicar por qué están en una forma u otra
- Estructuras de opinión y parecer - ver alguna noticia de sucesos y opinar sobre ella
- Condicionales- hacer hipótesis y conjeturas para cambiar el resultado de la noticia
- Para niveles más elementales, subrayar en los titulares de una página las formas verbales que reconozcan.

Para Composición: - para los niveles altos, ver la sección de demandas de empleo y escribir una carta de solicitud de empleo y redactar el Currículum para ese empleo.
- para niveles bajos, leer los anuncios por palabras y redactar uno para vender o comprar algún objeto.
- Leer el titular de una noticia y redactarla entre varios alumnos.

Para la clase de conversación el periódico ofrece una variedad enorme de posibilidades: - analizar la publicidad, comentar noticias , comparar y analizar la misma noticia en diferentes periódicos, hablar sobre la programación cultural, ver la cartelera de cine y comentar las películas, ver la cartelera de Tv. y comentar el tipo de espectador que la ve, etc, etc.