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1.- Que los estudiantes practiquen el uso del imperfecto para describir a una persona en el pasado.

1.- Imperfecto.

Material:

1.- Modelo.
2.- Fotos.

Destrezas:

1.- Oral.
2.- Escrita.

Metodología:

1.- Se pide a los estudiantes que en la medida de lo posible se acuerden de traer una foto de cuado eran pequeños o que recorten alguna de una revista muy similar. La profesora escribe una descripción de ella misma cuando era pequeña, fisicamente y su carácter. Después pide a los estudiantes que por parejas imaginen cómo era su compañero-a cuando eran pequeños (cuatro ideas más o menos).
2.- Se leerán en voz alta las descripciones y los compañeros dirán si es verdad o no mostrando su foto.