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Actividad de Gramática - Actividades comunicativas



Nivel: A3
Título: Es mejor que te vayas
Tiempo global: 20’
Profesor: Mª José Requena Barea

Objetivos:

1.- Comprender auditivamente una canción.
2.- Distinguir los modos indicativo y subjuntivo de los verbos que aparecen en la canción.
3.- Relacionar verbos opuestos.


Contenidos:

1.- Preguntas de comprensión.
2.- El subjuntivo y el indicativo
3.- Vocabulario del amor.


Material:

1.- Canción de Luz Casal "Es mejor que te vayas" (fotocopia).
2.- CD.


Destrezas:

1.- Comprensión auditiva.
2.- Comprensión lectora


Metodología:

1.- Primero se escucha la canción una vez.
2.- Tras la audición se realiza el ejercicio de comprensión de la canción señalando si las respuestas son verdaderas o falsas.
3.- Se vuelve a escuchar la canción y se confirman y corrigen las respuestas del ejercicio anterior.
4.- A continuación se trabaja en la distinción de los modos indicativo/subjuntivo de los verbos del texto de la canción.
5.- Por último, se realiza una actividad de vocabulario para relacionar unos verbos con sus opuestos (sus antónimos).