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Objetivos:

1.- Aprender y practicar el Pretérito Indefinido a base de preguntas y respuestas.
2.- Que el alumno sepa contar y preguntar sobre experiencias personales ocurridas en el pasado.

Contenidos:

1.- Pretérito Indefinido.
2.- Recursos gramaticales para preguntar e interesarse por un tema o cuestión.


Material:

1.- Pizarra.


Destrezas:

1.- Comprensión oral.
2.- Expresión oral.


Metodología:

1.- Un estudiante sale a la pizarra
2.- Escribe tres años importantes de su vida
3.- El resto de los estudiantes comienza a hacerle preguntas sobre qué pudo pasar en aquel año:

¿Naciste en 1975?
¿Te casaste en 2000?
Etc.

4.- El estudiante que está en la pizarra sólo puede contestar sí o no.