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Objetivos:

1.- Uso de la primera condicional al tiempo que se trabaja con supersticiones.

Contenidos:

1.- Primera condicional "Si+ presente indicativo, presente/futuro/imperativo".


Material:

1.- Información para trabajar la primera condicional con información de supersticiones. El profesor puede pedir a los estudiantes que entren en estas páginas para se lleve información a la clase al día siguiente con la que trabajar.

http://www.augustobriga.net/memoria/supersticiones.htm
http://web.madritel.es/personales/beamarciel/html/indice.htm

Destrezas:

1.- Expresión escrita.
2.- Comprensión escrita.


Metodología:

1.- El profesor divide la clase en dos o tres grupos dependiendo del número de estudiantes y les entrega la fotocopia previamente recortada.
2.- Los grupos tienen que emparejar la primera parte de la superstición con su pareja correspondiente.
3.- Cuando ya lo hayan terminado, escribirán la superstición usando la estructura de la priemra condicional "Si+ presente, futuro o imperativo" (en este ejercicio).
3.- Luego, se agruparán los estudiantes por nacionalidades para escribir supersticiones típicas de su país de la misma forma que la actividad anterior: la superstición en dos partes.
4.- Las entregarán a sus compañeros y se seguirá la misma metodología de la actividad del profesor.