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Actividad de gramática - Actividades comunicativas
Nivel: B3
Título: ¿Dónde está la mentira?
Tiempo global: 20’
Profesor:
Objetivos:
1.- Crear un ambiente de confianza y conocimiento en el grupo.
2.- Hablar de uno mismo.
3.- Proporcionar información sobre la
personalidad y el carácter.
Contenidos:
1.- Fórmulas de preguntas y respuestas en una conversación normal.
2. - Usos de ser y estar, pasados.
3. -Oraciones relativas y sustantivas (verbos de sentimiento).
Material:
Una hoja de papel.
Destrezas:
1. - Expresión Escrita.
2. - Comprensión oral.
4. - Expresión oral.
Metodología:
1.- Se invita a los alumnos nuevos a que cuenten los hechos más importantes de su vida al resto de la clase.
2.-Para ello se les indica que dispondrán de 1 minutos para pensar sobre ello y advertirles que es válido introducir datos falsos que el resto de la clase deberá intentar descubrir. Mientras tanto, los demás compañeros podrán hacer predicciones en pequeños grupos.
3.- Pasados esos dos minutos iniciales y por turnos, los alumnos nuevos irán relatando al resto de la clase esos hechos y éstos tomarán notas.
4.- Según vayan finalizando las intervenciones
de los nuevos estudiantes, el resto tendrá que adivinar dónde
están las mentiras y ver si sus predicciones se acercaban poco/
bastante/ nada a los datos reales.
