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Objetivos:

1.- Que el alumno reflexione sobre el fútbol como fenómeno de masas.
2.- Que el alumno conozca la trascendencia de este deporte en España.
3.- Que el alumno pueda dar su opinión acerca de un tema de actualidad refiriendo hechos pasados.

Contenidos:

1.- La rutina diaria de las personas.
2.- Vocabulario fútbol, “ir de tapas”.
3.- Los n úmeros.
3.- Contenido cultural.

Material:

1.- Video “Nacido para el fútbol”.
2.- Fotocopias del periódico del día.
3.- Quiniela.

Destrezas:

1.- Comprensión oral.
2.- Expresión oral.

Metodología:

1.- Esta actividad está pensada para grupos de estudiantes a los que le apasione el fútbol. Está contraindicada en cualquier otro caso.
2.- Pequeño debate previo en parejas sobre el fútbol en su país.
3.- Visionado vídeo. Puesta en común, aseguramos comprensión. Repaso vocabulario “ir de tapas” y debate.
4.- El profesor pide a cada pareja de estudiantes que elijan cinco jugadores famosos. Luego, también en parejas, deben preparar la alineación perfecta. Como habrá repeticiones en los jugadores famosos. Juego de la subasta (repaso números)
8.- Se les puede preguntar a los estudiantes si quieren hacer una quiniela. En caso afirmativo la rellenamos y les pedimos que la echen como tarea para casa.