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Nivel: B1
Título: Mi empresa
Tiempo global: 15’
Profesor: Rosa Peña

Objetivos:

1.- Practicar el uso de las oraciones relativas con quede una forma lúdica y significativa.
2.- Aprender a redactar ofertas de trabajo y a expresar condiciones sobre algo que se busca o se requiere.
3.- Reforzar el uso del presente de subjuntivo en situaciones no reales o probables.

Contenidos:

1.- Oraciones de relativo.
2.- Ofertas de trabajo y búsqueda de personas o cosas con características especiales.
3.- Presente de subjuntivo.

Materiales

1.- Libro Prisma B1

Destrezas:

1.- Comprensión oral.
2.- Comprensión escrita.
3.- Expresión oral.
4.- Expresión escrita.

Metodología:

1.- En primer lugar se leen los mensajes de correo electrónico que pertenecen al tema 8 del libro Prisma B1 (página 95).

2.- Se analiza el vocabulario y las expresiones coloquiales que aparecen en los mismos.

3.- Se pide a los estudiantes que observen qué tiempos verbales tenemos en el texto en el que se busca a una persona (subjuntivo) y qué tiempo tenemos en el texto en el que expresamos lo que tenemos realmente (indicativo).

4.- Se pide a los estudiantes que, en parejas, inventen una empresa entre ambos.

5.- Que expongan, en indicativo, las características que tiene dicha empresa. En Subjuntivo, las condiciones que piden a la persona que buscan para la empresa.

6.- Una vez terminada la oferta laboral. Colgarán en la pared todos los textos.

7.- Los estudiantes se levantarán e irán cogiendo un texto (no el suyo) para optar a ese trabajo.

8.- Lo leerán detenidamente y escribirán una mini carta de presentación con sus requisitos personales, en indicativo, a la empresa que busca un trabajador con esas características más o menos. (Realizar en parejas)

9.- El profesor recogerá las cartas y las repartirá a los “directores” de la empresa original que buscaba un trabajador específico.

10.- Los estudiantes entre si, comentarán después de leer las cartas de presentación de las otras parejas si hay contrato o no.