Nivel: B1
Título: Expresión de hipótesis (Novia a la fuga)
Tiempo global: 20 minutos
Profesor: Laura Lozano

Objetivos:

1.- Fomentar la comunicación entre los estudiantes
2.- Aprender a hacer hipótesis o probabilidad sobre una situación ya dada.
3.- Práctica del uso de estructuras como Quizás / A lo mejor / probablemente.

Contenidos:

1.- Uso de expresiones de probabilidad: quizás, tal vez, a lo mejor.

Material.
1.- Letra y música de la canción “Novia a la fuga” de Melendi.

Destrezas:

1.- Comprensión oral.
2.- Comprensión escrita.
3.- Expresión oral.
4.- Expresión escrita.

Metodología:

1.- El profesor da a los estudiantes la letra de la canción “Novia a la fuga” pero sólo la primera estrofa.
2.- Los estudiantes después de escuchar la canción deben expresar mediante hipótesis un final para la canción.
3.- Los estudiantes leen sus hipótesis.
4.- Escuchar el final de la canción para ver si coincide con el de los estudiantes
5.- Nota: no decir el título de la canción porque si no se desvela el final.