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Gramática
Actividades comunicativas
Nivel: B3
Título: ¿Ser o estar?
Tiempo global: 10’
Profesor: Consuelo Fernández Campos |
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Objetivos:
1.- Que el estudiante conozca y practique el cambio de significado de ciertos adjetivos con ser o estar.
2.- Que el estudiante no cometa errores básicos en el uso de ser/estar.
Contenidos:
1.- Diferencias entre 'ser' y 'estar' con adjetivos que cambian de significado.
Material:
1.- Fotocopia adjunta.
2.- Cartulina.
Destrezas:
1.- Comprensión escrita.
2.- Comprensión oral.
Metodología:
1.- Se recorta cada cuadro de la fotocopia.
2.- Se reparten a los estudiantes.
3.- Se pega correctamente
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