Página Principal | Contactar | Enlaces | FAQ  

Actividad de gramática - Actividades comunicativas



Nivel: B3
Título: Un cuerpo ordenado
Tiempo global: 20’
Profesor:

Objetivos:

1.- Que el estudiante pueda identificar las partes del cuerpo humano.
2.- Que el estudiante sea capaz de ordenar correctamente palabras desconocidas pertenecientes a un mismo campo semántico.
3.- Que el estudiante sea capaz de describir a las personas teniendo en cuenta el aspecto exterior de la cara y del cuerpo.

Contenidos:

1.- Vocabulario de las partes del cuerpo: muslo, talón, rodilla, cintura, cadera, tobillo, brazo, muñeca, uña, espalda, ombligo, pecho, dedos.

Material:

1.- Fichas con el nombre de las partes del cuerpo.
2.- Dibujo ampliado del cuerpo humano (ampliación del dibujo de la unidad 1 del libro ABANICO).

Destrezas:

1.- Comprensión lectora.
2.- Expresión Escrita.
3.- Comprensión oral.
4.- Expresión oral.

Metodología:

1.- Los estudiantes realizan el ejercicio 2 de la página 11 del libro. Se pone en común el resultado.

2.- Se divide a la clase en parejas. Se entregan desordenadas en sobre diferentes las letras comprensivas de diferentes partes del cuerpo humano.

3.- Los estudiantes forman palabras que constituyan el nombre de partes del cuerpo humano.

4.- A continuación se entrega a los estudiantes los nombres de las partes del cuerpo humano formados correctamente.

5.- Después de corregir los estudiantes la formación de las palabras que ellos llevaron a cabo. Deben colocar los nombres correctos en la indicación de la parte correspondiente del cuerpo humano que previamente el profesor ha colocado en la pizarra.

6.- Se discute la solución dada por cada una de las parejas y se llega a la solución correcta mediante un diálogo entre las parejas y el profesor.