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1.- Favorecer el conocimiento intergrupal.
2.- Poner en práctica el vocabulario aprendido hasta el momento.

1.- Vocabulario de gustos.
2.- Verbo me gusta.

Material:

1.- Nada.

Destrezas:

1.- Expresión oral.
2.- Comprensión oral.

Metodología:

1.- El profesor pide a los alumnos en su primer día que se pongan todos en circulo y de pie. No podrán sentarse hasta que completen la actividad.
2.- Deben presentarse uno a uno diciendo su nombre y una cosa que les guste y otra que no. Pero el problema es que sus gustos deben empezar con la misma letra que su nombre y lo que no les gusta con la de su apellido. Ejemplo: "Hola soy Natalia Blanco y me gusta la natación pero no me gusta el baloncesto..."
3.- A continuación el compañero de su izquierda repite lo que ha dicho su compañero y da información sobre sus gustos: "Mi compañera se llama Natalia Blanco y le gusta la natación pero odia el baloncesto, Yo soy Rosa Pérez y me encanta reir pero no me gustan las peleas".