Página Principal | Contactar | Enlaces | FAQ

Objetivos

1.- Que el estudiante haga uso de los registros que posee para pregunta por la existencia o situación de un lugar dentro de un contexto real(en la calle).
2.- Que los estudiantes sean capaces de usar sus conocimientos de la lengua para integrarse dentro de la cultura española.
3.- Que los estudiantes escuchen y hablen con personas diferentes al profesor.

Contenidos
1.- Pedir información.
2.- Pregunta por lugares y establecimientos en la ciudad.
3.- Vocabulario relacionado con los lugares en la ciudad.
4.-

Material
1.- Fotocopia preparada por el profesor con preguntas que se refieren a la ubicación de lugares o calles que existen en la ciudad. Cada uno de los estudiantes de forma individual o bien en parejas, recibirá unas preguntas diferentes.

Destrezas
1.- Comprensión oral.
2.- Comprensión escrita.
3.- Expresión oral.
4.- Expresión escrita.

Metodología
1.- El profesor, preparará un formulario con preguntas para hacer en la calle a los transeúntes.

2.- En ese formulario, habrá cuestiones relacionadas con la situación de lugares emblemáticos de la ciudad o con calles famosas.

3.- Se reparten los formularios (diferentes por pareja o estudiante, depende del número de estudiantes en la clase)

4.- Se leen todos en clase para aclarar dudas y repasar o introducir vocabulario.

5.- Salimos del aula . Se da un tiempo a los estudiantes par que pregunten en la calle y recojan la información necesaria. Debe hacerse en 10' como máximo.

6.- Los primeros estudiantes que logren completar el formulario de una forma correcta y legible, ganarán.