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1.- Que el estudiante recuerde el vocabulario visto en clase, en cuanto a precios, supermercados y nombres de establecimientos en Málaga.
2.- Que los estudiantes demuestren su habilidad, dentro de su grupo correspondiente, y su dominio en encontrar la información que se les pide.
3.- Que los estudiantes se lo pasen bien al mismo tiempo que realizan la actividad.

1.- El uso de los precios, vocabulario de tiendas y de marcas.
2.- Práctica de todo el vocabulario relacionado con los establecimientos cerca de la escuela.

Material:

1.- Cuestionario para contestar a la preguntas.

Destrezas:

1.- Comprensión escrita.
2.- Comprensión oral.
3.- Expresión oral.
3.- Expresión escrita.

Metodología:

1.- Los estudiantes se reúnen en grupos de tres o cuatro personas (depende del número de estudiantes que haya en clase).
2.- Se le entrega a cada grupo una hoja con dieciséis preguntas.
3.- Los estudiantes tienen que averiguar los datos que aparecen en esa hoja de preguntas en la zona cercana a la escuela.
4.- La información la pueden conseguir a veces observando y otras preguntando.
5.- Cada pregunta vale un punto, y al final, el grupo que tenga más puntos recibirá un premio sorpresa.