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Nivel: B1
Título: Mercado central
Tiempo global: 20’
Profesor: Mª José Requena Barea

1. Dar a conocer como funciona un mercado en España
2. Dar a conocer los productos españoles

1.- Vocabulario de alimentos
2.- Imperativo

Material:

1.- Cuestionario entregado por el profesor

Destrezas:

1.- Comprensión escrita
2.- Expresión escrita
3.- Expresión oral

Metodología:

1.- Como actividad previa al impacto explicaremos en clase:

-Dieta mediterránea
-Tipos de tiendas: pollería, carnicería, frutería, pescadería, droguería, casquería, congelados, charcutería, panadería
-De revistas que el profesor traiga a clase el alumno deberá recortar alimentos que se puedan comprar en cada una de las tiendas anteriores, buscando el nombre correcto del producto (no la marca).

2.- Los estudiantes van al mercado para contestar las preguntas del cuestionario.
3.- Cuando vuelven a clase comentan qué diferencias hay con respecto a los mercados de sus paises y qué impresión les ha causado el mercado.