1.- Aprender el nombre de animales.
2.- Poder expresar y contar anécdotas con los animales domésticos como protagonitas.

1.- Vocabulario de animales.
2.- Pasados.

Material:

1.- Revistas.
2.- Tijeras.
3.- Pegamento.
4.- Celo.

Destrezas:

1.- Comprension oral.
2.- Expresión escrita.

Metodología:

1.- Se pide a los estudiantes que recorten animales de la revistas.
2.- Tienen que pegarlo en un folio y poner el nombres, si no lo saben el profe se los dice.
3.- Después, se les deja cinco minutos para que piensen en alguna anécdota graciosa con animales que les haya ocurrido.
4.- Por último, lo ponen todo en común.