Composición
Actividades comunicativas

Nivel: A2 Título: Relaciones personales Tiempo global: 80’ Profesor: Manuel Pérez

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Objetivos:

1.- Adquirir y practicar con el vocabulario del tema: de la familia, las relaciones familiares y personales en general.
2.- Ejercitar la lectura y conocer y comentar las costumbres españolas en cuanto a las relaciones sociales y familiares. Estableciendo, si conviene, las comparaciones oportunas con otras culturas.
3.- Reconocer y adquirir expresiones de lugar y tiempo, subrayados en el texto, así como los distributivos 'uno', 'otro'.
4.- Practicar el uso de los géneros gramaticales mediante los procedimientos del castellano: flexión vocálica y variación léxica.
5.- Adquirir destrezas en composición y conversación sobre el tema.
6.- Adquirir destrezas en la narración escrita en presente de Indicativo.
7.- Distinguir mínimamente entre descripción y narración, comparando con temas anteriores.

Contenidos:

1.- Vocabulario básico de la familia, las relaciones laborales y sociales: nombres, adjetivos y verbos.
2.- Expresión del tiempo y el lugar como introducción a la narración en presente de indicativo.
3.- Formación de frases simples en función del léxico aprendido. Principalmente en forma de preguntas y respuestas básicas.
4.- Composición modelo (lectura) y composición propia del alumno a partir de ejercicios precedentes.


Material:

1.- Hoja adjunta.


Destrezas:

1.- Expresión escrita.
2.- Expresión oral.
3.- Comprensión escrita.
4.- Comprensión oral.


Metodología:

1.- Lectura comprensiva del texto inicial, análisis del vocabulario y descubrimiento del nuevo léxico y su incorporación a conocimientos anteriores.
2.- Puesta en común del vocabulario adquirido en forma de acción participativa: trabajando en clase la actividad pregunta-respuesta, de forma oral y también con el sistema de papeletas cerradas, elaboradas por los estudiantes y el intercambio de las mismas.
3.- Expresión oral, conversación y discusión.
4.- Recuerdo de temas anteriores con la descripción de los miembros de la familia y el uso de patronímicos españoles.
5.- Expresión escrita,