|
Composición
Actividades comunicativas
Nivel: B1
Título: Tilde diacrítica
Tiempo global: 20’
Profesor: Manuel Pérez
|
|
Objetivos:
1.- Aprender a diferenciar palabras similares con tilde o sin tilde diacrítica.
2.- Practicar la expresión escrita y oral.
3.- Aprender a trabajar en equipo.
Contenidos:
1.- Contenido gramatical sobre la tilde diacrítica.
Material:
1.- Ejemplos de tilde diacrítica.
2.- Tarjetas con palabras sin tilde y con tilde diacrítica.
Destrezas:
1.- Comprensión escrita.
2.- Expresión oral.
3.- Comprensión oral.
4.- Expresión escrita.
Metodología:
1.- Se explicarán los acentos diacríticos.
2.- Se repartirán las tarjetas con las palabras a los dos grupos que habremos formado anteriormente.
3.- Los alumnos deberán averiguar qué tipo de palabra o qué significado tiene según lleve tilde o no.
4.- Ganará el equipo que antes consiga adivinarlo y haya escrito un ejemplo con cada caso.
5.- Por último se hará una puesta en común, contestando posibles dudas.
|