Composición
Impacto

Objetivos:

1.- Practicar la lectura y la Comprensión lectora.
2.- Practicar la expresión escrita y oral a través de un juego de rapidez visual y verbal.

Contenidos:

1.- Práctica de la lectura, la expresión oral y la escritura.


Material:

1.- Texto elaborado por el profesor que, perfectamente, puede ser un fragmento de una de las lecturas adaptadas que vienen al final del libro de Composición del Nivel Intermedio A.


Destrezas:

1.- Comprensión oral.
2.- Expresión oral.
3.- Comprensión oral.
4.- Expresión escrita.


Metodología:

1.- El profesor pega un texto en la pizarra, elaborado con una letra más o menos grande para que a los estudiantes no les sea muy difícil verla y poder leerla bien.
2.- El profesor pide a la clase que se divida en parejas y empieza a explicar las reglas del juego.
3.- Un miembro de la pareja debe ir hasta la pizarra, leer una frase o unas palabras del testo y correr para dictárselas a su compañero que a su vez, tendrá que escribir exactamente las mismas palabras que el lector le dicta.
4.- Los alumnos disponen de cinco minutos para poder reproducir el texto de la pizarra según les dicta su compañero, con comas, puntos, signos de interrogación...
5.- Una vez que el profesor para la actividad porque el tiempo se ha acabado, cada pareja irá leyendo lo que ha conseguido escribir, resultando ganadora aquella que más correcta y más palabras haya escrito en su composición.