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1.- Practicar la redacción de mensajes cortos con alto contenido de información.

1.- Descripción de uno mismo.
2.- Vocabulario de la amistad y el amor.
3.- Conectores.
4.- Argumentación.
5.- Pasados.

Material:

1.- Texto como justificación

Destrezas:

1.- Oral
2.- Escrita
3.- Auditiva
4.- Lectora

Metodología:

1.- El profesor pregunta a la clase si las relaciones por Internet y si son o no superficiales.
2.- Se divide la clase entre chicos y chicas y cada uno de ellos escribe un mensaje que escribiría si tuviera que tener el primer contacto por Internet.
3.- No pueden poner su nombre y las descripciones tienen que ser originales.
4.- Los mensajes de los chicos se ponen en una pared y los e las chicas en la otra pared. Se levantan todos y leen los mensajes de el sexo contario.
5.- Entre todos eligen qué chica y qué chico es mejor en la red expresando sus sentimientos.