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Objetivos:

1.- Dar y expresar opiniones sobre distintas opciones de vida..
2.- Establecer comparaciones entre la gente que habita lugares diferentes.
3.- Opinar sobre el carácter de las personas y el modo de vida que existe entre las personas que habitan distintos países de la tierra.
4.- Expresar opiniones sobre las ventajas e inconvenientes que tiene vivir en el Campo o en la Ciudad.

Contenidos:

1.- Geografía, topónimos y vocabulario de los países.
2.- Vocabulario del carácter.
3.- Ser/estar.
4.- Vocabulario de las costumbres.
5.- Expresión de la opinión.

Material:

1.- Fotocopia elaborada por el profesor con una encuesta para contestar sobre los diferentes tipos de vivir y una posterior puesta en común.

Destrezas:

1.- Comprensión oral.
2.- Expresión oral.

Metodología:

1.- El profesor empezará el tema preguntando a los estudiantes dónde viven ¿en el campo, en la ciudad?

2.- Después el profesor entregará a los estudiantes una fotocopia de una encuesta para que los ellos opinen sobre vivir en el Campo o en la ciudad y también si el paisa

je influye en las personas o no.

3.- Más tarde, después que los estudiantes hayan realizado sus observaciones, se hará una puesta en común de todas las ideas, con un posible mural después dónde pondremos Ventajas e Inconvenientes de vivir en el Campo o en la ciudad.