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Nivel: B2
Título: Piropos
Tiempo global: 20'
Profesor: Eva Casaseca Dorado

Objetivos:

1.- Conocer qué son los piropos.
2.- Conocer ejemplos característicos de piropos españoles.
3.- Reconstruir piropos a partir de ejemplos divididos.
4.- Expresar la opinión en torno al fenómeno del piropo.
5.- Disfrutar durante la clase con un tema divertido.

Contenidos:

1.- El Piropo.
2.- Ejemplos de piropos en español.
3.- Piropos divididos para reconstruir.
4.- Vocabulario en torno al tema del amor y ligar.

Material:

1.- El punto de partida es cualquier canción de amor (aquí se adjunta “Corazón loco” de Bebo & Cigala).
2.- Fotocopias con la definición de piropo, ejemplos de varios piropos y piropos partidos (hay dos hojas diferentes).

Destrezas:

1.- Conocimiento de vocabulario en torno al amor y el ligue.
2.- Conocimiento de grupos de música en español.
3.- Conocimiento de piropos.
4.- Expresión de la propia opinión en torno a los piropos, ligar, etc.
5.- Recomponer piropos a partir de sus fragmentos.

Metodología:

1.- Facilitar al alumno una canción de temática amorosa.
2.- Comprensión del vocabulario y sentido de la letra.
3.- Explicación del piropo como forma de expresión.
4.- Se facilita al alumno ejemplos de piropos (para comentar).
5.- Se facilita al alumno fragmentos de piropos para reconstruir (en dos equipos).
6.- Se pide al alumno que invente sus propios piropos.
7.- Se dirige una conversación en torno al mundo del amor y el ligue.
8.- Si el grupo es grande y dinámico, se pueden proponer situaciones y hacer pequeños teatros utilizando piropos (en la discoteca, en la biblioteca, con los amigos...).