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Objetivos:

1. Favorecer la capacidad de comprensión.
2. Establecer mensajes coherentes a partir de palabras dadas.

Contenidos:

1.- Compatibilidad semántica.
2.- Concordancia léxica y gramatical a través de la construcción de oraciones compuestas coordinadas y subordinadas.

Destrezas:

1.- Expresión y comprensión oral.
2.- Expresión escrita.

Material:

1.- Ejemplo de titulares.

Metodología:

1.- Escoger un número de titulares suficiente para todos los participantes. Se les entrega a los estudiantes titulares partidos, la mitad a cada estudiante.
2.- Luego tendrán que buscar a "su otra mitad" moviéndose entre los integrantes de la clase y diciendo su frase en voz alta.
3.- Cuando hayan terminado todos, reunirlos y comentar. Es posible que alguno esté descolocado, pero que tenga sentido. Al recomponerlos pueden ofrecer el titular correcto u otras combinaciones semánticas posibles.