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Objetivos:

1.- Que el alumno conozca el funcionamiento de los juegos de azar en España.
2.- Que sea capaz de desenvolverse en una situación comunicativa real.

Contenidos:

1.- Bases de la lotería española.
2.- Tradiciones españolas asociadas a los juegos de azar (ejemplo: cambiar lotería en Navidad).
3.- Vocabulario de la suerte y juegos de azar.


Material:

1.- Boletos de diversos sorteos (quiniela de fútbol, primitiva, bonoloto...)


Destrezas:

1.- Comunicación oral.
2.- Comprensión oral.
3.- Comprensión escrita.


Metodología:

1.- Hacemos un pequeño debate sobre los juegos de azar en sus países por parejas o grupos de tres.
2.- Traemos y entregamos los boletos a los alumnos.
3.- Leemos las bases de uno concurso y vemos el vocabulario.
4.- Seguidamente, se propone a los estudiantes participar en uno de los sorteos (teniendo en cuenta sus intereses; puede que los que son aficionados al fútbol les guste hacer una quiniela). Si les interesa se rellena un boleto y como tarea para casa se les encarga que vayan a la administración de lotería a sellarlo.
5.- Por la mañana, el estudiante que fue a la administración de lotería trae el boleto y lo guarda el profesor.
6.- Se comentan los resultados tras el sorteo.