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La obra de Gaudí I. TOMA DE CONTACTO 1. Observa las tres fotografías e intenta ordenar los edificios del más antiguo al más moderno. Ahora lee la siguiente información e intenta determinar a qué estilo pertenece cada uno.
Con la información que ya hemos obtenido, intenta averiguar de qué edificios se trata:
II. ENTRANDO EN MATERIA 1. Lee el
siguiente texto sobre el Modernismo La arquitectura modernista española, tiene nombre y apellidos. Los de Antonio GAUDÍ. Pero antes repasaremos dónde y cómo tiene lugar este movimiento. El modernismo en España, alcanzó todas las artes, desde la literatura hasta la arquitectura pero sólo reflejaremos de forma algo más extensa la pintura y arquitectura. Con el desplazamiento del campo a la ciudad, comienza a plantearse una reflexión urbanística. Se evidencian problemas por el rápido crecimiento de las ciudades. Se aplican materiales nuevos: hierro, cristal, hormigón armado.... El hormigón se aplica en edificios funcionales a fin del siglo XIX y principios del XX, luego se aplicó a la vivienda. Es ahora cuando las escuelas de ingenieros se multiplican. Se buscan unos objetivos: Combatir el eclecticismo. Se rechazan los
estilos neos y se apuesta por las nuevas tipologías. Toda la cultura de la época refleja
malestar e inquietud, que es conocido como la crisis de la conciencia
europea de fin de siglo. En España, el malestar de fin de
siglo se manifiesta a través de la cultura del modernismo.
Los artistas, rechazan el materialismo, el parlamentarismo de la
Restauración y la estética realista. A la vez recogen
influencias culturales comunes, como puede ser el pensamiento irracionalista
de Nieztsche. En el arte recogen el influjo del impresionismo, del
simbolismo... Barcelona es un lugar clave. La ciudad conoce la existencia de un reivindicativo proletariado. El modernismo catalán es, a la vez, un arte vinculado a un objetivo político: el nacionalismo catalán. Nació en un periodo de desarrollo socioeconómico cuando el capitalismo industrial ofreció a la burguesía catalana una situación de gran prosperidad. En esta época se construyeron fábricas, sobre todo textiles, se desarrolló el ferrocarril, se crearon explotaciones vinícolas y las ciudades experimentaron un enorme crecimiento. Como resultado de este florecimiento económico, el modernismo empieza en el espacio doméstico, para llegar luego a iglesias, palacios de música, hospitales y también la arquitectura industrial, resultado de un temprano proceso industrializador que apoya a artistas e intelectuales, vinculados muchos de ellos a la Renaixença, movimiento que intenta recuperar una cultura catalana moderna. De esta manera se entienden mejor algunas señas de identidad propias del modernismo: evocaciones góticas, utilización de nuevos materiales en un ambiente de elegancia y refinamiento. Destacan otros arquitectos como Puig y Cadalfach (Casa Amatller) y Domenech y Montaner, autor del Palau de la Música Catalana, la obra más representativa del pensar y el sentir de la burguesía catalana.
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ b) ¿Qué tipos de materiales se comienzan a usar? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ c) ¿Qué influencias rechazan y al mismo tiempo reciben los artistas de ese tiempo? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ d) ¿Qué ocurre en Barcelona? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Temporalización: 10 min. Ordena la siguiente biografía de Gaudí: Antonio Gaudí Cornet Un problema reumático en su infancia, le hizo el no jugar ni compartir su infancia con los otros niños. Precisamente por este problema, Gaudí pierde muchas de sus clases, lo que hace que se interese por los animales, plantas y piedras. Esta enfermedad le acompañará el resto de su vida. Dicen que gracias a esto, fue una de las razones por las que se aferró en manera alguna a la religión. A la edad de once años, ingresó en el "Collegi de les Escoles pies", en Reus. Destacando en la asignatura de Geometría. De todas formas, sus notas no son precisamente las de un genio, aún teniendo notas que son a destacar. A esta edad, el joven, ya comienza a interesarse por la arquitectura y el diseño, siendo el encargado de hacer los murales para las obras que se representaban en el colegio. Universidad: en el 1868, Gaudí se mudó a Barcelona, para poder estudiar la carrera de arquitectura. Faltaba a clase muy a menudo, pero era frecuente verle en la biblioteca. De todas formas, la maestría de Gaudí, se puede comprobar, al obtener brillantes calificaciones en algunas de sus asignaturas. Finalmente termina sus estudios universitarios, para pasar a ser uno de los mejores arquitectos de la historia. Influencias. Buscó en muchas de sus obras la inspiración a través de los libros medievales. También estaba interesado en el Gótico y el Renacimiento. Personalidad. Gaudí tenía carácter
y muy mal temperamento. En más de una vez dijo que su mal
temperamento, había sido lo único que no había
podido controlar durante su vida. Siempre estuvo interesado por
los problemas de la clase obrera. Entre otras cosas, fue un trabajador
incansable y tenaz. Gaudí murió el 12 de Junio de 1926, a la edad de 74 años. Su entierro en Barcelona fue multitudinario, acudiendo gran parte de la ciudad de Barcelona. Su cuerpo fue enterrado en su mayor obra, todavía sin terminar, La Sagrada Familia. Temporalización: 10 min. Lee la siguiente información:
Ahora que distinguimos la arquitectura civil de la popular, vamos a decidir qué obras de Gaudí en Barcelona pertenecen a uno u otro grupo.
Temporalización: 10 min. III. EN POCAS PALABRAS 1. Realiza ahora un resumen del contenido del texto sobre el Modernismo seleccionando la información más importante. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
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