I. TOMA DE CONTACTO

1. (5 min.) Comenta con tus compañeros el siguiente artículo de la Constitución Española. ¿Es igual en vuestros países?

Economía:
"Se reconoce la libertad de empresa en el marco de la economía de mercado"
(Artículo 38, Constitución de 1978)

II. ENTRANDO EN MATERIA

1. (3 minutos) Antes de leer el texto, relaciona cada producto con la zona de la que proviene y comprueba después tus respuestas:

2. (10 minutos) Lee el siguiente texto sobre los recursos naturales de España:

España tiene numerosos recursos naturales.Es importante la producción minera deminerales metálicos como el

cobre (Ríotinto), plomo, hierro y cinc, y también mercurio (Almadén). Existen grandes cantidades de piritas de hierro en Aznalcollar (Sevilla). El carbón se extrae principalmente de la Cordillera Cantábrica y Montes de León.En las provincias de Burgos y Tarragona se extrae petróleo.

Como fuentes de energía, además de las tradicionales (térmica e hidroeléctrica), destacan también las que proceden del petróleo y de las centrales nucleares; estas energías han servido para el desarrollo de la economía.

Agricultura. La mecanización progresiva del campo, la ampliación de las áreas de regadío, la forestación y los fertilizantes han ayudado a mejorar la cantidad y la calidad de los principales productos agrícolas

: cereales, legumbres, olivo, vid, hortalizas, frutos y plantas industriales. La extracción de corcho es importante en Cataluña, Extremadura y Andalucía oriental.

Ganadería. Hay mucho ganado vacuno en el norte de España, los pastos húmedos favorecen la cabaña de ganado bovino. La explotación del ganado porcino ha alcanzado un alto nivel productivo.

La pesca tiene una flota considerable; Vigo, Pasajes, La Coruña, Huelva, Algeciras y Cádiz son los principales puertos pesqueros.

Industria. Las mayores concentraciones industriales de España se encuentran en el País Vasco, Cataluña y Madrid. Entre las industrias de base destacan las metalúrgicas del hierro, acero, aluminio, plomo y cinc, la del cemento y de productos químicos. Las industrias trasformadas más importantes son: construcción naval, automovilística, aparatos diversos, maquinarias pesada, material ferroviario y maquinaria eléctrica. Entre las de bienes de consumo están la textil, artículos de cuero y piel, papelería, calzado, editorial, juguetes y elaboración del tabaco. Dentro del ramo alimenticio alcanzan un alto nivel las de aceite de oliva, azúcar, vinos, conservas, vegetales y embutidos, cerveza y licores. En el comercio internacional, las principales exportaciones consisten en frutas frescas, productos petrolíferos y químicos, pieles y cueros, tejidos, metales, maquinaria, vehículos, conservas y libros (dirigidos a los países de habla hispana que representan un importante mercado para España).

3. (5 minutos) Después de leer el texto, señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

La minería es importante en España.

El olivo, la vid y los cereales están entre los principales productos agrícolas.

Los pastos húmedos están en Andalucía.

Galicia y Castilla y León cuentan con las mayores concentraciones industriales de España.

España exporta libros, fruta, conservas y pieles.

En España se produce tabaco y corcho.

4. (8 minutos) ¿Puedes señalar en el mapa los lugares donde se encuentran los principales recursos económicos e industrias?

5. (5 minutos) Clasifica por sectores los siguientes productos que aparecen en el texto del ejercicio 2:

6. (10 minutos) ¿Conoces el significado de estas palabras? Más abajo se encuentra la definición de cada una de ellas; con la ayuda de tu compañero colócalas correctamente.

Pieza rígida de plástico que los bancos dan a sus clientes y que llevan grabados los datos de una cuenta. Sirve como sistema de pago o para sacar dinero en los cajeros automáticos: ............................

Acción o práctica de viajar por el placer de conocer o estar en lugares nuevos, desconocidos o no, pero que son atractivos por sus encantos paisajísticos, climáticos o culturales: ...................................

Término medio de lo que gana anualmente cada ciudadano de un país por su trabajo: ...........................

Fenómeno económico caracterizado por el aumento de los precios de los productos de consumo y comerciales, lo que produce una disminución del valor del dinero: ...............................

Conformidad o autorización para entrar o salir de un país que se expide a una persona: ........................

Aumento de los recursos disponibles de un país y de su capacidad de producción en un año: ..............................

Unidad monetaria o de dinero de un Estado en relación con la de los demás países: ..........................

Nombres de las distintas magnitudes en “capacidad, longitud”, etc: ............................

Sistema por el que se regula la hora oficial de un lugar: .........................

Producto económico del conjunto de la industria o patrimonio de un país: ...........................

7. (8 minutos) Ahora con la ayuda de tu compañero, completa la siguiente tabla en la que encontrarás los términos del ejercicio anterior referidos a España.

Estudiante A

Estudiante B

8. (10 minutos) ¿Puedes colocar las palabras que faltan en el lugar correspondiente del texto?

potencia económica - crecimiento - agrícola - desempleo - moneda - hispanohablantes - vino

España es una economía industrializada pero tiene un sector ..................... bastante grande. Este sector es especialmente competitivo en frutas, hortalizas, aceite de oliva, cítricos, .................. y cereales. A partir de 1986, (año en el que España y Portugal entraron en la Comunidad Económica Europea -hoy Unión Europea-), comienza un período de desarrollo. Actualmente, España, es la octava ........................ ............................. del mundo. Algunas de sus industrias tradicionales (la fabricación de piezas industriales, los astilleros, el acero y los textiles) sufrieron mucho con las crisis económicas pero la economía española llegó a 1999 con un ........................... del 5% y una inflación del 2%. El ......................... actual es del 16% de la población activa. España es miembro de la Unión Europea y de la Unión Monetaria. En enero de 2002 adoptó el euro como ...................... única junto con otros países (fueron el primer grupo). En los años 70 la flota pesquera española era una de las más grandes del mundo pero ha experimentado una reestructuración. Los países de la Unión Europea y los países ....................................... son los principales socios comerciales de España.

9. (5 minutos) Responde a las siguientes preguntas relacionadas con el texto anterior:

1. ¿Qué sector es especialmente competitivo en España y gracias a qué productos?

1. ¿En qué año ingresó España en la antigua CEE? ¿Con qué otro país?

1. ¿Qué sectores han sufrido más la crisis en España?

1. ¿Cuál es la actual tasa de paro en España?

1. ¿Qué moneda se adoptó en enero de 2002?

1. ¿Quiénes son los principales socios comerciales de España?

10. (8 minutos) Lee el siguiente texto sobre negocios y horarios de oficina en España y compáralos con los de tu país:

Negocios: Los ejecutivos españoles suelen vestir traje con corbata y chaqueta. Es bastante común intercambiar tarjetas de negocios. Se deben concertar las citas con antelación. Horarios de oficina: Son diferentes dependiendo de la región. En el norte del país el horario es más europeo; en el centro y en el sur el horario es de mañana y tarde, y el descanso para comer puede durar de 14.00 a 16.30 ó incluso hasta las 17.00 horas. La puntualidad no es rigurosa, se considera relativamente normal empezar cinco o diez minutos más tarde.

11. (13 minutos) Imagina que quieres trabajar en España. Uno de los medios para acceder a las ofertas de trabajo es internet. Teclea www.infojobs.net, sigue las instrucciones, responde a las preguntas y haz una puesta en común con tus compañeros:

• En buscador de ofertas, selecciona la categoría laboral y la provincia que más te interesan.
• Elige el puesto vacante que prefieras.
• Describe la oferta.
• ¿Qué estudios necesitas para el trabajo?
• ¿Es necesario tener experiencia?
• ¿Cuáles son los requisitos mínimos?
• ¿Qué sueldo, tipo de contrato y jornada se ofrecen?

12. (10 minutos) Imagina que la empresa de la oferta anterior te cita para una entrevista; tu compañero representa el papel del entrevistador. Pensad en las posibles preguntas y representad la escena.

III. EN POCAS PALABRAS

1. (10 min.) Comenta con tus compañeros la situación económica de vuestros países (precios, trabajo, desempleo, etc.).

9. (5 minutos) Responde a las siguientes preguntas relacionadas con el texto anterior:

1. ¿Qué sector es especialmente competitivo en España y gracias a qué productos?

1. ¿En qué año ingresó España en la antigua CEE? ¿Con qué otro país?

1. ¿Qué sectores han sufrido más la crisis en España?

1. ¿Cuál es la actual tasa de paro en España?

1. ¿Qué moneda se adoptó en enero de 2002?

1. ¿Quiénes son los principales socios comerciales de España?

10. (8 minutos) Lee el siguiente texto sobre negocios y horarios de oficina en España y compáralos con los de tu país:

Negocios: Los ejecutivos españoles suelen vestir traje con corbata y chaqueta. Es bastante común intercambiar tarjetas de negocios. Se deben concertar las citas con antelación. Horarios de oficina: Son diferentes dependiendo de la región. En el norte del país el horario es más europeo; en el centro y en el sur el horario es de mañana y tarde, y el descanso para comer puede durar de 14.00 a 16.30 ó incluso hasta las 17.00 horas. La puntualidad no es rigurosa, se considera relativamente normal empezar cinco o diez minutos más tarde.

11. (13 minutos) Imagina que quieres trabajar en España. Uno de los medios para acceder a las ofertas de trabajo es internet. Teclea www.infojobs.net, sigue las instrucciones, responde a las preguntas y haz una puesta en común con tus compañeros:

• En buscador de ofertas, selecciona la categoría laboral y la provincia que más te interesan.
• Elige el puesto vacante que prefieras.
• Describe la oferta.
• ¿Qué estudios necesitas para el trabajo?
• ¿Es necesario tener experiencia?
• ¿Cuáles son los requisitos mínimos?
• ¿Qué sueldo, tipo de contrato y jornada se ofrecen?

12. (10 minutos) Imagina que la empresa de la oferta anterior te cita para una entrevista; tu compañero representa el papel del entrevistador. Pensad en las posibles preguntas y representad la escena.

III. EN POCAS PALABRAS

1. (10 min.) Comenta con tus compañeros la situación económica de vuestros países (precios, trabajo, desempleo, etc.).