La Generación del 98: Unamuno, Azorín y Machado

I. TOMA DE CONTACTO

1. En parejas determinad si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
Tiempo: 5 minutos.

1.1. Ahora que ya sabes la respuesta, lee la siguiente definición de generación literaria y decide, con los datos que tienes a continuación, si el grupo del 98 lo es. Tiempo: 5minutos.

“Una generación literaria es un grupo de escritores que, nacidos en fechas cercanas y movidos por un acontecimiento de su época, se enfrentan a los mismos problemas y reaccionan de modo semejante ante ellos”. (Definición de internet)

¿Cumple los requisitos para ser denominada generación?

II. ENTRANDO EN MATERIA

1. Lee el siguiente texto en el que encontrarás información sobre el año 1898, España y las características literarias de esta generación. Tiempo: 10 minutos.

1898
El siglo XIX termina con una grave crisis: el final del imperio colonial español. En 1895 se produce el levantamiento de Cuba y en 1896 el de Filipinas, últimas colonias de España en América. España sufre una derrota total y en 1898 se ve obligada a firmar el Tratado de París por el que Cuba consigue la independencia, mientras que Filipinas y Puerto Rico quedan bajo el control de Estados Unidos.
Este acontecimiento provocó en España una ola de indignación y protesta que se manifestó en literatura a través de los escritores de la Generación del 98.

España
Se encuentra en un estado de apatía e indiferencia. Los escritores de la Generación del 98 se preocupan por encontrar la verdadera esencia o alma de España y el sentido de la vida. Para esto utilizan tres vías:
• La literatura. Cada época literaria ha tenido sus modelos, los autores de la Generación del 98 sienten especial debilidad por Gonzalo de Berceo, Jorge Manrique, Cervantes y Quevedo. Admiran a Larra y a los ilustrados porque ya habían sufrido y analizado estos problemas.
• La historia. En ella buscan la esencia de España, los valores de la patria y la raíz de los problemas presentes.
• El paisaje. Ven en el austero paisaje castellano el reflejo del alma y la esencia que buscan. Recorren Castilla describiendo con detalle la pobreza de sus pueblos, la sencillez de sus gentes y lo extremado de su clima. Esperan captar el alma de España.

Características literarias
Tras la pérdida de las colonias de América en 1898, año del que recibe el nombre esta Generación, sus miembros reaccionan de manera similar:
Se rebelan y protestan ante el atraso de España. Proponen soluciones para la reconstrucción de la agricultura, la educación, la cultura y la economía del país y la integración de España en Europa.
Exaltan nuestros valores nacionales y patrióticos.
Su estilo literario se caracteriza por:
- Lenguaje sencillo y expresivo
- Vocabulario preciso
- Predominio de la oración simple, concisa y breve

(Texto adaptado de internet para estudiantes de E /LE)

2. Responde a estas preguntas relacionadas con el contenido del texto. Tiempo: 5 minutos.

a. ¿Cuáles fueron las últimas colonias españolas?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

b. ¿A quiénes admiran los autores de la generación del 98?

_______________________________________________________________

c. ¿Qué paisaje español prefieren estos autores?

_______________________________________________________________

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d. ¿Cuál es la actitud de los componentes de esta generación respecto a España?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

e. ¿Cómo es el estilo literario de esta generación?

_______________________________________________________________

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3. Completa la biografía del siguiente autor pidiendo a tu compañero la información que te falta. Tiempo: 10 minutos.

Estudiante A

• Miguel de Unamuno y Jugo

Nació en ___________ en 1864. Estudió _________________ en Madrid y fue catedrático de ___________ en la

Universidad de Salamanca donde ejerció muchos años como Rector. A causa de su oposición a la ____________ de

Primo de Rivera, fue desterrado a la isla de ____________. Regresó en ___________ a Salamanca donde murió el 31

de ___________ de 1936.

Unamuno es el escritor más _____________ del 98 y todos sus compañeros de Generación admiraron y respetaron

su formidable y contradictoria ____________, la profundidad de su pensamiento y su estilo apasionado.

Toda su obra está llena de ______________ y problemática filosófica; pero sin perder su valor literario. El autor

siente una gran ____________ ante la muerte y un deseo de vida eterna que permita al hombre seguir existiendo.

El problema ____________ y la búsqueda angustiada de Dios son un tema constante en su ________ y en su obra.

Su estilo no tiene un claro propósito artístico; es ______, robusto y no siempre elegante, pero extraordinariamente

_________ e incitante. Le interesa expresar su mundo _________ y convencer a los lectores, por ese orden. De ahí

que su tono sea apasionado y que sus razonamientos no estén ____________, sino en un continuo movimiento de

vaivén. Su vehemencia hace que utilice cadenas de ___________ como si con una sola palabra no bastara para

expresar todo su complejo y rico mundo interior.

Su producción literaria es muy __________, utilizando todos los géneros literarios.

Estudiante B

• Miguel de Unamuno y Jugo

Nació en Bilbao en _________. Estudió Filosofía y Letras en __________ y fue catedrático de griego en la

_____________ ___ ____________donde ejerció muchos años como Rector. A causa de su oposición a la Dictadura de

_____________ ___ ___________, fue desterrado a la isla de Fuerteventura. Regresó en 1930 a ____________ donde

murió el ____ de diciembre de __________.

Unamuno es el ____________ más representativo del 98 y todos sus compañeros de Generación admiraron y

respetaron su formidable y ____________ personalidad, la profundidad de su pensamiento y su estilo

_____________.

Toda su obra está llena de preocupación y _____________ filosófica; pero sin perder su valor literario. El autor siente

una gran angustia ante la muerte y un deseo de _______ _________ que permita al hombre seguir existiendo. El

problema religioso y la búsqueda angustiada de ________ son un tema constante en su vida y en su obra.

Su estilo no tiene un claro propósito artístico; es seco, robusto y no siempre ____________, pero

extraordinariamente exacto e incitante. Le interesa expresar su mundo interior y convencer a los ___________, por

ese orden. De ahí que su tono sea ____________ y que sus razonamientos no estén ordenados, sino en un continuo

movimiento de vaivén. Su vehemencia hace que utilice cadenas de sinónimos como si con una sola palabra no

bastara para expresar todo su complejo y rico _________ ____________.

Su producción literaria es muy extensa, utilizando todos los __________ ____________

4. Con la ayuda de tu compañero ordenad la siguiente biografía de otro de los autores de la Generación del 98: (5min.)

1) ..... 2) ..... 3) ..... 4) ..... 5) ..... 6) ..... 7) ..... 8) ..... 9) ..... 10) ..... 11) .....

5. Entra en la página http://www.epdlp.com/machado.html y responde a las siguientes preguntas sobre la biografía de Antonio Machado: (10 min.)

• ¿Dónde y cuándo nació?
• ¿Qué profesión ejerció?
• ¿Con quién estuvo casado?
• ¿De qué lado estuvo en la guerra civil?
• ¿Dónde fue en los últimos días de la guerra?
• ¿Dónde murió?
• ¿Cuáles son sus principales obras?

III. EN POCAS PALABRAS

1. Por último, ¿qué te sugieren las siguientes palabras en relación con el contenido de este tema? (5 minutos)

1. Generación
2. Soledades
3. 1898
4. París
5. Zalacaín el aventurero
6. Salamanca
7. Castilla
8. Lenguaje sencillo