El estado liberal y la restauración

I TOMA DE CONTACTO

1. (10’) Vocabulario. Intenta completar este crucigrama que contiene términos políticos. El vocabulario dado y sus definiciones te servirán de ayuda.

1- El……………………. es una opinión política que defiende las libertades y la elección individual, el Estado participa menos en los poderes públicos, en la vida social, económica y cultural.

2- La …………………….es una forma de gobierno en la que el poder importante corresponde para toda la vida a un rey, este poder es hereditario y a veces por elección.

3- La clase social formada especialmente por comerciantes, antes y ahora el grupo social constituido por personas de clase media acomodada es la…………………….

4- ……………………en un país, restablecimiento del régimen político que existía y que había sido sustituido por otro.

5- Las personas que pertenecen a la………………….. forman parte de la aristocracia.

6- Las………………. eran una Junta general que en los antiguos reinos de España celebraban, formada por las personas autorizadas para intervenir en los negocios importantes del Estado.

7- ……………………es una ciudad situada en el sur de España, donde se proclamó la constitución de 1812.

8- En una..……………………….lo importante es el poder del pueblo en el gobierno político de un Estado.

9- La……………………es la ley principal de un Estado que define que el régimen básico de los derechos y libertades es de los ciudadanos y los organismos políticos.

10- ……………………………: Escuela literaria de la primera mitad del siglo XIX, muy individualista y que no seguía las reglas de los clásicos.

11- Por medio del………………………. el rey tiene el poder absoluto del país que gobierna.

12- En una monarquía………………………. el rey cuenta con la opinión del parlamento para decidir.

13- La gente común y humilde de una población es el…………………….

14- El…………………………. es el conjunto de fuerzas aéreas o terrestres de una nación.

15- …………………….: Clase sacerdotal en la Iglesia católica.

Diccionario utilizado: http://www.wordreference.com/

II ENTRANDO EN MATERIA

1- (15’) Con el vídeo que veremos a continuación, podréis visualizar el tema que estamos estudiando. Contesta a las preguntas eligiendo una opción

- ¿Qué es el Romanticismo?

A- Escuela literaria de la primera mitad del siglo XIX, muy individualista y que no seguía las reglas de los clásicos.

B- Se dice del arte que se desarrolla en Europa desde el siglo XII hasta el Renacimiento.

C- El Romanticismo, ante todo, significa, la paz y el sentimiento. Los románticos de la época eran capaces de dar la vida por un ideal. Sus principios eran la Libertad y Subjetividad.

- ¿Por qué dos razones fue Cádiz elegida como ciudad para las cortes?

A- Cádiz fue elegida por su situación geográfica difícil de conquistar y por razones históricas.

B- El activo comercio gracias a su puerto, fue también uno de los motivos.

C- Cádiz fue elegida porque era una ciudad costera muy turística.

- ¿Quién fue el rey absolutista que volvió para establecer la monarquía, sin importarle la constitución establecida en las cortes?

A- El Rey Enrique VIII.

B- Fernando VII, rey absolutista, volvió de su exilio para disfrutar de sus derechos humanos y divinos de Rey, sin importarle la Constitución.

C- El rey Juan Carlos I.

Podrías nombrar las cuarto clases sociales de la época que se nombran en el vídeo.

A- Pueblo, nobleza, clero y ejército eran las clases sociales reconocidas en la época.

B- Burguesía, aristocracia, plebe y clero.

2- (10’). Ahora vamos a leer algunos artículos importantes de la constitución de Cádiz de 1812 y El Liberalismo. ¿Estás de acuerdo con estos artículos? Explica tus razones.

Artículo 2.- La Nación española es libre e independiente, y no es ni puede ser patrimonio de ninguna familia, ni persona.

Artículo 3.- La soberanía reside esencialmente en la Nación, y, por lo mismo, pertenece a ésta exclusivamente el derecho a establecer sus leyes fundamentales.

Artículo 12.- La religión de la Nación española es y será perpetuamente la Católica, Apostólica y Romana, única y verdadera. La Nación la protege por leyes sabia y justas, y prohíbe el ejercicio de cualquier otra.

Artículo 14.- El gobierno de la Nación española es una monarquía moderada hereditaria.

Artículo 15.- La potestad de hacer las leyes reside en las cortes con el Rey

Artículo 16.- La potestad de hacer ejecutar las leyes reside en el Rey

Artículo 27.- Las Cortes son la reunión de todos los diputados que representan la Nación, nombrados por los ciudadanos en la forma que se dirá.

Artículo 172.- Las restricciones de la autoridad del Rey son las siguientes:

Artículo 1.- No puede el Rey impedir la celebración de las Cortes en las épocas y casos señalados por la Constitución, ni suspenderlas, ni disolverlas, ni en manera alguna embarazar sus sesiones y deliberaciones...

Artículo 8.- No puede el Rey imponer por sí directa o indirectamente contribuciones, ni hacer pedidos bajo
cualquiera nombre o para cualquier objeto que sea, sino que siempre que lo han de decretar las Cortes.

10.- No puede el Rey tomar la propiedad de ningún particular ni corporación, ni turbarle en la posesión, uso y aprovechamiento de ella.

Artículo 339.- Las contribuciones se repartirán entre todos los españoles con proporción a sus facultades, sin excepción ni privilegio alguno.

Artículo 366.- En todos los pueblos de la Monarquía se establecerán escuelas de primeras letras, en las que se enseñará a los niños a leer, escribir y contar, y el catecismo de la religión católica, que comprenderá también una breve exposición de las obligaciones civiles...

Artículo 371.- Todos los españoles tienen la libertad de escribir, imprimir y publicar sus ideas políticas.”


3- (10´) Después de la Liberación, viene su caída y la Restauración del antiguo régimen, la Monarquía absoluta. Lo mejor será ver algunos artículos de la constitución que se establece entonces: La Constitución de 1876.¿Qué cambios podemos apreciar con respecto a la anterior constitución?

Don Alfonso XII, por la gracia de dios, Rey constitucional de España; ...sabed: Que en unión y de acuerdo con las Cortes del Reino actualmente reunidas, hemos venido en decretar y sancionar la siguiente Constitución...

Art. 11.- La religión Católica, Apostólica, Romana, es la del Estado. La Nación se obliga a mantener el culto y sus ministros. Nadie será molestado en territorio español por sus opiniones religiosas, ni por el ejercicio de su respectivo culto, salvo el respeto debido a la moral católica.

Art 18.- La potestad de hacer las leyes reside en las Cortes con el Rey.

Art. 19.- Las Cortes se componen de dos Cuerpos Colegisladores, iguales en facultades; el Senado y el Congreso de los Diputados.

Art. 20.- El Senado se compone: 1º. De senadores por derecho propio. 2º. De senadores vitalicios nombrados por la Corona. 3º. De senadores elegidos por las corporaciones del Estado y mayores contribuyentes en la forma que determine la ley.

1- (15´) Piensa en el cambio que han tenido las siguientes situaciones políticas, económicas y sociales que se te plantean a continuación:

Política
Antes: Monarquía absoluta, de carácter hereditario y legitimada por la iglesia católica.

Ahora:

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Antes: Gobierno elegido por el rey.
Ahora:

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Sociedad
Antes: Pacto trono-altar.
Ahora:

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Antes: Predominio de la nobleza y el clero
Ahora:

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Economía
Antes: Predominio agrario.
Ahora:

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Antes: Concentración de la propiedad. Injusticias sociales y económicas.
Ahora:

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III. En pocas palabras

4- (10´)Una curiosidad: ¿Sabes por qué se dice que las personas que pertenecen a la nobleza y la monarquía tienen sangre azul? Haz tus hipótesis.

Quizás tengan sangre azul porque su origen es distinto.

Es posible que….

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Todo el material utilizado en este tema ha sido recopilado de la siguiente página web: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11700421/