PROYECTO PARA ELABORAR EL MATERIAL PEDAGÓGICO DEL CURSO DE HISTORIA

1. Finalidad del proyecto.

Este proyecto tienen como fin conseguir presentar la Historia de España y de Hispanoamérica en temas cortos, que cada tema se abarque en una sesión de 55 minutos.

Se hace una primera división por edades históricas y cada una de éstas se subdivide en temas, para que el alumno consiga una idea de unidad y espacio cronológico de las explicaciones que recibe.

La división por edades históricas permitirá utilizar la programación del curso de manera flexible, dependiendo del tiempo que estén los alumnos se podrá ver una u otra era.

La elección de los temas de cada una de las eras se ha realizado por la importancia o trascendencia histórica, social o cultural que han tenido a lo largo de la Historia de España o Hispanoamérica.

Todos los temas deben ser presentados con diferentes medios, como apoyo didáctico. En la colección de vídeos de RTVE “Historia de España” hay imágenes, grabaciones, comentarios, etc. de cada uno de los temas que comprenden el programa de la Historia de España.

Se establece la colección de vídeos de RTVE sobre La Historia de España como material de partida para la elaboración de los índices. Los coordinadores establecerán los puntos fundamentales que se deben tratar en cada tema, para ello verán los vídeos y sacarán los puntos fundamentales que tratan. El número de puntos variará según el interés de los mismos, pero en todo caso, un mínimo de tres para que el tema sea variado y no resulte monótono. Antes de hablar con los profesores, es conveniente que los coordinadores envíen los índices a Laura para que los revise.

Los profesores prepararán los temas según las indicaciones que les ha dado el coordinador y los impartirán en la clase de Cultura en cuanto lo hayan terminado.

2. Objetivos de los temas.

Conseguir que los alumnos relacionen los actos históricos con los sociales y culturales y deduzcan la repercusión de aquellos.

Motivar a los alumnos a conocer la Historia de España y de Hispanoamérica a través de temas fundamentales y de corta duración.

Conseguir la participación de los alumnos a través de secuencias cortas de vídeos y la explotación de las mismas con actividades interactivas.

Favorecer la adquisición del alumno de un vocabulario específico y preciso.


3. Estructura y temporalización de la clase.

Cada clase dura 55 minutos.

Estructura:

1. Toma de contacto- 5 minutos. Preparación del alumno para presentarle el tema e involucrarlo en la clase. El profesor comprueba los conocimientos que tiene el grupo sobre el tema con dos o tres preguntas directas sobre el tema o sobre acontecimientos relacionados con él, presentación de vocabulario necesario para la comprensión del tema, con una imagen relacionada con el tema, una noticia en el periódico, etc.

2. Explicaciones del profesor - 5 minutos. El profesor informa a los alumnos sobre los acontecimientos, las causas, consecuencias, época, etc. No es conveniente que el profesor haga explicaciones largas.

3. Entrando en materia - 40 minutos. Actividades variadas alternado con explicaciones cortas del profesor y partes de vídeos. Cada actividad no puede durar más de 10 minutos.

4. En pocas palabras - 5 minutos. Resumen del tema. Conclusiones.


4. Materiales para preparar y presentar los temas.

Antes de comenzar a trabajar sobre un tema, preguntar a otros centros E.I. si tienen algún material diferente al que está en la página de internet.

Materiales que hay en E.I.:
- Colección de vídeos “de RTVE “Historia de España”
- Página de internet de E.I.: Cultura. Aprovechar para hacer enlaces y buscar información en las páginas de E.I.
- Páginas de internet
- Libros de la biblioteca

Otros materiales:
- Periódicos y revistas
- Vídeos
- Canciones
- Cualquier material que esté bien relacionado con el tema, sea claro, conciso y resulte adecuado para los alumnos.


5. Presentación y tipografía.

- Colocar imágenes claras, atractivas y , si es posible, que hagan referencia a los párrafos que están más próximos.

- Elegir textos cortos, de lectura fácil y vocabulario preciso.

- Editar todos los textos que se coloquen, adaptándolos a la clase.

- No puede haber ningún texto copiado y pegado de la fuente de donde se tome, sea internet, libro u otro material.

- En todos los temas debe aparecer la referencia de donde se han tomado los textos.

ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA:

· Esquina superior izquierda: ESCUELA INTERNACIONAL (Impact 10)

· Esquina superior derecha: Historia de España e Hispanoamérica (Arial 10 negrita cursiva, con línea de subrayado inferior)

1. Esquina inferior izquierda: etapa y título del tema, por ejemplo, Historia Antigua: Pueblos prerromanos: fenicios, griegos, cartagineses.· (Arial 10 negrita, con línea de subrayado superior).

TÍTULO DEL TEMA ENMARCADO· Letras mayúsculas· Tipo de letra: Arial. · Tamaño : 22 ó 24 puntos.

TEXTOS Y ENUNCIADOS· Tipo de letra: Arial. · Tamaño para el texto: 12. · Enunciados de ejercicios: en negrita. · Numeración de los ejercicios: números arábigos. · Numeración de las secciones: números romanos · Variedad en la presentación de los textos: columnas, separaciones,…

SUBTÍTULOS PARA CADA SECCIÓN · Tipo de letra: Arial · Tamaño: 12 negrita. · Sección con letras mayúsculas. · Título de la sección: negrita sin mayúsculas. · Línea inferior de recuadro.