Otro ejemplo de hacer esta actividad

Esta variación en el contenido de la actividad ha surgido porque los estudiantes que iban a asistir tenían poco nivel de español, por lo que iba a ser difícil trabajar los textos de las canciones, y porque la media de edad era de más de 30 años, por lo que los gustos y conocimientos musicales son diferentes a los de los jóvenes.

Se trata de un seminario sobre la música latina en general. En este sentido, no será un seminario en el que se traten sólo uno o dos autores o textos de canciones específicas, sino música y canciones de diferentes ritmos, más o menos conocidos, que permitan dar una visión general de las canciones y música latina.

1. Metodología: Al tratarse de un tema más general, deberemos preparar a los alumnos previamente para lo que vamos a hacer. En este sentido, motivaremos a los estudiantes para que participen activamente. En nuestro caso el seminario se hará de la siguiente manera:
a. Preguntaremos a los estudiantes qué saben de la música latina. Qué ritmos, estilos, bailes, cantantes...
b. La segunda parte será la puesta en común y ampliación de la información que los estudiantes han dado. Por ejemplo:
i. SALSA: Original de Cuba. Ritmo rápido y alegre. Cantantes famosos: Gloria Stefan, Marc Anthony...
ii. MERENGUE: Original de la República Dominicana. Ritmo muy rápido y alegre. Cantante famoso: Juan Luis Guerra.
iii. TANGO: Original de Argentina. Ritmo lento y con pasos muy marcados. Cantante famoso: Carlos Gardel.
iv. BOLERO: canciones extendidas por todos los países. Cantantes famosos: Los Panchos, Luis Miguel, ...
v. RANCHERAS: originales de México.Cantantes famosos: Jorge Negrete, Chavela Vargas, Rocío Durcal, ...
c. El siguiente paso será escuchar fragmentos de cada tipo de música. Es conveniente poder visionar un vídeo o DVD con la música, los bailes y los vídeos musicales de los cantantes más populares del momento.
d. Después de cada visionado o audición es el tiempo de los comentarios entre todos los estudiantes acerca del estilo, el ritmo, el baile...

2. Materiales: para este tipo de seminario no necesitaremos materiales complicados o difíciles de encontrar, ya que la música y sus vídeos son fáciles de encontrar en el mercado actual. Los materiales básicos son:
a. Fotos e información sobre los principales cantantes.
b. Si es posible, se utilizarán discos originales del artista para que los alumnos los puedan ver.
c. CD para las audiones.
d. DVD con los vídeos musicales.