Nivel: Comercial
Curso:
Título: Visita a CCOO
Tiempo global: dos sesiones de 20'
Profesor:n Rosa Peña

Objetivos:

1.-Conocer los agentes sociales que existen en nuetro país.
2.-Practicar la conversación practicando vocabulario relacionado con los sindicatos.
3.-Conocer de cerca una de las sedes de los dos sindicatos mayoritarios españoles.

Contenidos:

1.- Los sindicatos y el mundo laboral español.
2.- Vocabulario sindical.

Material:

1.- Papel.
2.- Bolígrafo.
3.- Internet.
4.- Lista de Vocabulario.
5.- Cuestionario elaborado por el estudiante junto con el profesor.

Destrezas:

1.- Expresión oral.
2.- Comprensión escrita.
3.- Comprensión oral.
4.- Expresión escrita.

Metodología:

1.- El día anterior a la celebración de la actividad, s e les pide que busquen información en google sobre estas dos fuerzas sociales. Secretario general, número de afiliados, idología política...(tarea)
2.- Se formula a los estudiantes la pregunta ¿qué es un sindicato?
3.- Se les da información (breve) de los sindicatos mayoritarios en España, Comisiones Obreras y UGT.
4.- Al día siguiente se pide al estudiante que haga un resumen de lo que ha encontrado.
5.- Se le presenta un vocabulario relacionado con el tema: Sindicato, Afiliados, Crisis interna, Agentes sociales, Comité de empresa, Elecciones sindicales, Enlace sindicalm, Horas sindicales, Asamblea, Huelga, Manifestación, Huelga general, Movilizaciones.
6.- Se presenta a los estudiantes algunos de los sindicatos privados que existen en España y a qué sectores representan. Por ejemplo: SEPLA (pilotos).
7.- Se pide a los estudiantes que elaboren un cuestionario y que incluyan las preguntas que quisieran hacer a la persona a la que vamos a encuestar en CCOO:

Número de socios.
Cuota mensual
Sectores más desprotegidos
Sindicato mayoritario
Problemas más frecuentes.
A calá y su entorno.

8.- Vamos al sindicato y hacemos las preguntas.
9.- El alumno elaborará una composición a modo de informe como tarea para casa.