Learn Spanish with Escuela Internacional


PABLO NERUDA

Por Sierra Castro

OBJETIVOS


· Dar a conocer al alumno uno de los autores más importantes de la literatura hispanoamericana, concretamente en el campo de la poesía.
· Facilitar al alumno la comprensión del vocabulario relacionado con textos que presentan información sobre su vida.
· Favorecer el desarrollo de la capacidad del alumno para analizar textos, para expresar sentimientos.
· Poner en contacto al alumno con la obra de Pablo Neruda.
· Hacer que el alumno conozca la importancia de este autor y su obra.



CONTENIDOS

· Información sobre Pablo Neruda.
· Biografía de Neruda.
· Ejemplos de su obra poética.
· Fragmento de la película “ El cartero y Pablo Neruda”.


METODOLOGÍA

· Para el ejercicio de Toma de Contacto los estudiantes imaginarán información sobre el escritor (5’)

· Entrando en Materia:

· Ejercicio 1. Los alumnos completarán la biografía de Pablo Neruda con la palabras que faltan. (15’)
· Ejercicio 2. Los estudiantes leerán el poema incompleto “ Puedo escribir los verso más tristes...” y en parejas colocarán las palabras desordenadas que faltan.
· Ejercicio 3. Los estudiantes expresarán con sus palabras que sentimientos les produce el poema y qué sentimientos ha plasmado el poeta en esos versos. (5’)
· Ejercicio 4. Los estudiantes completarán la trascripción de la película (10’)
· Ejercicio 5. Los estudiantes darán su opinión acerca de loa que es para ellos la poesía y las metáforas.

· En pocas palabras: Los alumnos contestarán a las preguntas(5’)

I. TOMA DE CONTACTO

(Tiempo: 5 minutos)

1. Te presentamos a Pablo Neruda. Aquí tienes dos fotos del poeta.

§ ¿ Cómo te imaginas a Pablo Neruda?

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§ Frases como éstas dijo Neruda: “Podrán cortar todas las flores pero no podrán detener la primavera”, “En un beso sabrás todo lo que he callado”. ¿ Cómo te imaginas su personalidad?. Descríbela

 

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§ ¿ Dónde crees que nació?¿ Por qué?


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§ ¿ Con cuántos años crees que murió?¿ Dónde?


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II. ENTRANDO EN MATERIA

(Tiempo: 15 minutos)


1. Completa la información de la biografía de Pablo Neruda con las palabras que faltan:


murió, Premio Nacional de Literatura, fue nombrado, viajes, compañero, nació,
se casó, realizó, influencia, primeros poemas, estudió, se trasladó,
publicados, apareció, obtuvo, recibió, intención.

Neftalí Ricardo Reyes Basoalto (quien escribió posteriormente con el seudónimo de Pablo Neruda) (1)_______ en Parral el año 1904, era hijo de don José del Carmen Reyes Morales, obrero ferroviario y doña Rosa Basoalto Opazo, maestra de escuela, que murió un mes después del nacimiento del poeta.

En 1906 la familia (2)_________ a Temuco donde su padre (3)_________con Trinidad Candia Marverde, a quién el poeta menciona en diversos textos como Confieso que he vivido y Memorial de Isla Negra con el nombre de Mamadre. (4)_________ sus estudios en el Liceo de Hombres de esta ciudad, donde también publicó sus(5)_____________ en el periódico regional La Mañana. En 1919 obtuvo el tercer premio en los Juegos Florales de Maule con su poema Nocturno ideal.

En 1921 se estableció en Santiago y (6)_______ pedagogía en francés en la Universidad de Chile, donde (7)________ el primer premio de la fiesta de la primavera con el poema La canción de fiesta, publicado posteriormente en la revista Juventud. En 1923, publicó Crepusculario, que es reconocido por escritores como Alone, Raúl Silva Castro y Pedro Prado. En 1924 apareció en Editorial Nascimento sus Veinte poemas de amor y una canción desesperada, en el que todavía se notaba una (8)__________ del modernismo. Posteriormente manifestó su propósito de renovación formal de intención vanguardista en tres breves libros ( 9 )______en 1926: El habitante y su esperanza ; Anillos (en colaboración con Tomás Lagos) y Tentativa del hombre infinito.

En 1927 comenzó su larga carrera diplomática cuando (10)__________ cónsul en Rangún, Birmania. En sus múltiples (11)________ conoció en Buenos Aires a Federico García Lorca y en Barcelona a Rafael Alberti. En 1935, Manuel Altolaguirre le entregó la dirección a Neruda de la revista Caballo verde para la poesía en la cual era (12)_________de los poetas de la generación del 27. Ese mismo año apareció la edición madrileña de Residencia en la tierra.

En 1936 al estallar la guerra civil española, murió García Lorca, Neruda fue destituido de su cargo consular. En 1945 obtuvo (13)______________________________.


En 1950 publicó Canto General, texto en que su poesía adopta una ( 14________ social, ética y política. En 1952 publicó Los versos del capitán y en 1954 Las uvas y el viento y Odas elementales. En 1958 ( 15)______ Estravagario con un nuevo cambio en su poesía. En 1965 se le otorgó el título de Doctor Honoris Causa en la Universidad de Oxford , Gran Bretaña. En octubre de 1971 ( 16)________________ el Premio Nobel de Literatura.

(17)__________ en Santiago el 23 de septiembre de 1973 . Póstumamente se publicaron sus memorias en 1974, con el título Confieso que he vivido.

(Tiempo: 10 minutos)

2 .Uno de los libros de poesía más importantes de Pablo Neruda es Veinte poemas de amor y una canción desesperada. Parece que al poema se le han caído algunas palabras. Junto a tu compañero ¿ os atrevéis a colocarlas en el lugar correcto?. Éstas son las palabras que faltan:

largo, tristes, estrellada, corto, alma, infinito, canta, ojos, noche, mirada, voz, corazón, somos, besé.

 

Puedo escribir los versos...

Puedo escribir los versos más __________ esta noche.
Escribir, por ejemplo: «La noche está ___________,
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.»
El viento de la noche gira en el cielo y ____________.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.
La ________ tantas veces bajo el cielo ___________.
Ella me quiso, a veces yo también la quería.
Cómo no haber amado sus grandes ________ fijos.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
Oír la _________ inmensa, más inmensa sin ella.
Y el verso cae al __________ como al pasto el rocío.
Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.
La noche está estrellada y ella no está conmigo.
Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Como para acercarla mi __________ la busca.
Mi __________ la busca, y ella no está conmigo.
La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.
Nosotros, los de entonces, ya no ____________ los mismos.

Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.
Mi ________ buscaba el viento para tocar su oído.
De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
Es tan _________ el amor, y es tan __________ el olvido.
Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,
y éstos sean los últimos __________ que yo le escribo.

 

(Tiempo: 5 minutos)

3. Explica con tus palabras qué nos quiere comunicar el poeta. ¿Qué sentimientos se reflejan en este poema?


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(Tiempo: 10 minutos)

4. ¿Sabes qué es una metáfora?. Escucha esta conversación de la película “ El cartero y Pablo Neruda” de Michael Radford. Los protagonistas de la película hablan sobre el significado de las metáforas y la poesía. Completa la conversación con el visionado de este fragmento.


Fragmento de la conversación entre el poeta y el cartero


v Cartero: El Correo
v Neruda: Gracias
v Cartero: Gracias
v N: ¿ Qué te ________?
v C: Don Pablo...
v N: Te ___________ ahí tieso como un palo...
v C:¿ Clavado como una lanza?
v N: No, inmóvil como una torre de ajedrez
v C: Quieto como un _________de porcelana
v N: He escrito otros además de Las Odas Elementales, alguno incluso mejor, es indigno que me sometas a esta ________ de símiles y ___________.
v C: ¿ Cómo dice?
v N: Metáforas
v C: Y ...¿ eso qué es?
v N: ¿ Las metáforas?. Verás son, como te diría yo, cuando hablas de una cosa y la ____________ con otra.
v C: ¿ Es algo que se usa en la poesía?
v N: Sí, también , sí.
v C: Y...¿ por ejemplo?...
v N: Cuando dices “ el cielo está llorando” ¿ qué ___________ decir?
v C. Qué está ______________.
v N: Eso es , muy bien, eso es una metáfora.
v C: Ah ... pues es muy fácil... ¿por qué ... por qué... tiene un nombre tan ________________?
v N: Los nombres no tienen nada que ver con la _______________ o la simplicidad de las cosas.
v C: Eeeh, perdone Don Pablo, enseguida me voy, es que ayer estuve leyendo una cosa que decía “ El olor de las ______________ me hace llorar a gritos” eso también es una metáfora.
v N: No, no exactamente.
v C: Me gusta mucho también cuando, cuando escribe “ Estoy cansado de ser ____________”, sí, porque eso es algo que me pasa a mí también, pero nunca ____________ cómo decirlo. Me ha gustado mucho cuando lo leí. Pero... ¿por qué “El olor de las peluquerías me hace llorar..”
v N: ¿Sabes Mario?. No puedo ___________ lo que has leído con diferentes palabras de las que he utilizado. Si la ___________, la poesía, se vuelve banal. Mejor que cualquier explicación es la experiencia directa de los ______________ lo que puede revelar la poesía a un espíritu predispuesto a comprender

 

(Tiempo: 5 minutos)

5. Después de esta conversación entre Neruda y el cartero expresa tu opinión sobre ¿qué es para ti la poesía? ¿ qué es para ti una metáfora?

 

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III. EN POCAS PALABRAS

(Tiempo: 5 minutos)




1. Neruda está considerado como el poeta del amor. Sus poemas describen infinidad de sentimientos. ¿Te gusta este tipo de poesía?

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2. ¿ Te consideras una persona romántica?

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3. ¿Has escrito alguna vez algún poema de amor? ¿Cuándo?

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