Nivel: A2
Título: : Historia incompleta
Tiempo global: 20'
Profesor: Rosa Peña

Objetivos:

1.- Aprender y practicar vocabulario de las relaciones personales, de la ubicación en el espacio de una vivienda, de los sentimientos y las sensaciones.
2.- Afianzar el conocimiento y el uso de las acciones (verbos) de movimiento, desplazamiento, expresión de emociones.
3.- Estimular el aspecto creativo y lúdico del aprendizaje mediante la invención de situaciones nuevas, la creación de personajes, el desarrollo de una historia completa.

Contenidos:

1.- Vocabulario y sintaxis de la narración, de la situación espacial y temporal, de las acciones y su desarrollo espacial y temporal. Los espacios y los tiempos, su contraste y análisis.
2.- Vocabulario de la descripción de personajes y lugares, de situaciones especiales, de fenómenos extraordinarios, de sentimientos y emociones.
3.- Conocimientos y práctica de técnicas narrativas, de las diferentes estructuras narrativas, comparación y análisis.

Material:

1.- Fotocopias para los estudiantes.

Destrezas:

1.- Comprensión escrita.
2.- Expresión escrita.
3.- Compresión lectora.

Metodología:

1.- Actividad para realizar individualmente y, opcionalmente, en parejas.
2.- El profesor elaborará el comienzo de una narración (aproximadamente de cinco líneas).
2.- Repartiremos una copia a cada alumno y dejaremos un tiempo para leer, resolver dudas y completar la historia individualmente o en parejas.
3.- Leer en voz alta cada historia. Los compañeros puntúan cada historia. Se dan los puntos sumados a cada "autor".
4.- Se puede otorgar un premio consistente en la publicación en la clase o la escenificación de la historia, o ambas.