Nivel: B3
Título: Pinturas y adjetivos
Tiempo global: 20'
Profesor:

Objetivos:

1.- Conocer nuevos adjetivos y sustantivos.
2.- Ser capaces de describir cuadros utilizando esos adjetivos.
3.- Practicar la expresión oral y comprensión oral.

Contenidos:

1.- Adjetivos para describir con sus correspondientes sustantivos, que podemos encontrar en el libro Abanico, tema 10, página 180.
2.- Se cambia de aula.

Material:

1.- Proyector.
2.- Diapositivas.
3.- Cuadro de la página 182 del libro Abanico.


Destrezas:

1.- Comprensión oral.
2.- Expresión oral.


Metodología:

1.- La actividad se realiza durante un periodo de 40 minutos.
2.- Los estudiantes se organizan individualmente o en parejas.
3.- Se proyectan diferentes diapositivas de cuadros y se deja un minuto o dos de tiempo en cada una. En ese periodo de tiempo, los alumnos deberán, usando los adjetivos y sustantivos que aparecen en el libro, completar el cuadro, describiéndolo de manera objetiva y subjetiva.
4.- Cuando hayan terminado, se cambia de aula y cada uno deberá describir los cuadros, pero sin decir de cual se trata. Los demás deberán adivinar de qué cuadro se trata, añadiendo título y autor.
5.- El ganador será quien más aciertos tenga. DIAPOSITIVAS - 'El Coloso' de Goya. - 'Maja vestida' de Goya - 'Maja desnuda' de Goya - 'Cristo' de Velázquez - 'Las Meninas' de Velázquez.