Nivel: C2
Título: ¡Toma ya!
Tiempo global: 20'
Profesor: |
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Objetivos:
1.- Expresar deseos y maldiciones.
2.- Aprender vocabulario para expresar deseos y maldiciones.
3.- Repaso del presente del subjuntivo.
Contenidos:
1.- Estructuras para expresar deseos y maldiciones:
¡Que + Presente de Subjuntivo + ...!
2.- Conjugación del Presente de Subjuntivo.
3.- Vocabulario para expresar deseos y maldiciones propio del tema del manual y adicional.
Material:
1.- Una hoja en blanco.
2.- Una imagen de una bruja.
Destrezas:
1.-Comprensión oral.
2.- Expresión escrita.
3.- Expresión oral.
Metodología:
1.- El profesor escribe en la pizarra el organigrama de la conjugación del Presente del Subjuntivo preguntando a los alumnos.
2.- El profesor presenta a los alumnos la imagen de la bruja y les pregunta si conocen lo que es y que se lo expliquen rápidamente. Luego pregunta si conocen la palabra maldición y la explica en caso negativo. (Es mejor que un alumno se lo explique a los demás).
3.- El profesor explica que los alumnos deben escribir dos maldiciones y dos buenos deseos a alguien en un folio. Se les pide que usen su imaginación al máximo. El esquema a seguir es el siguiente:
A) Deseo bueno para mí.
B) Deseo bueno para otro (tú).
C) Maldición para otro (él/ella).
D) Maldición para otro (tú).
E) Deseo bueno para otro (tú).
F) Maldición para otro (tú).
4.- En una primera ronda se dicen el A) y el C).
5.- En una segunda ronda, el alumno dice su buen deseo a su compañero (B).) y este le responde con el malo (D).), para luego pasar a decirle su buen deseo a su siguiente compañero. Esto se hará en un sentido.
6.- Luego se realizará el ejercicio en la otra dirección con E) y F).
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