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Nivel: A2
Título: Identidades
Tiempo global: 10’
Profesor:
Objetivos:
1.- Estimular el conocimiento de los estudiantes nuevos y delos anteriores.
2.- Usar el juego para practicar los adjetivos y nombres de aspecto físico.
3.- Reforzar el Vocabulario de las nacionalidades, las profesiones, aficiones,
edad...
Contenidos:
1.- Vocabulario básico de identidad personal: nombre, apellido, edad, nacimiento, nacionalidad, profesión, estado...
2.- Formación de frases simples en función del léxico aprendido. Principalmente en forma de
preguntas y respuestas básicas
3.- Verbos SER, ESTAR, VIVIR, TRABAJAR.
4.- Emisión y percepción, oral y escrita, de los nombres de todos los compañeros, su traducción y realización en castellano.
Material:
1.- Etiquetas para poder escribir y posteriormente pegar en la ropa de los estudiantes.
Destrezas:
1.- Comprensión oral: 5’
2.- Expresión oral: 5’
Metodología:
1.- Formar Dos grupos : estudiantes nuevos y antiguos.
2.-Pegar en la pizarra etiquetas de nombres, apellidos y nacionalidades.
3.- Cada grupo, después de 1 0 2 minutos de observación, cogerá una etiqueta y la pegará en la ropa del estudiante que crea correspondiente. Lo mismo hará el otro grupo.
4.- El grupo que más aciertos tenga es el ganador.
5.- Se pueden ampliar los datos según el tiempo y número de los alumnos.
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