Nivel: C2
Título: Gustos misteriosos
Tiempo global: 10'
Profesor:

Objetivos:

1.- Aprender y memorizar los nombres de sus compañeros.
2.- Mantener la comunicación entre los miembros del grupo.
3.- Conocer a los compañeros mediante el intercambio de información.

Contenidos:

1.- Los nombres propios de cada uno de los alumnos.
2.- Dar información general sobre una persona: gustos, acciones habituales, profesión, nacionalidad, etc.


Material:

1.- Hoja en blanco.


Destrezas:

1.- Comprensión oral.
2.- Expresión oral.
3.- Comprensión escrita.
4.- Expresión escrita.


Metodología:

1.- Un alumno actúa como secretario y sale a la pizarra para escribir lo que vaya surgiendo en la actividad.
2.- El juego consiste en seguir el orden del alfabeto y construir oraciones que respondan a la estructura:

A x (nombre propio de persona) le gustan los (nombre común + adjetivo calificativo).

2.- La única dificultad es que el nombre y el adjetivo deben comenzar con la misma letra que el nombre propio.
3.- Ejemplos:
- A Ana le gustan los armarios antiguos.
- A Beatriz le gustan los barcos bonitos.
- A Carlos le gustan las camas cómodas.
- A Marta le gustan los maridos misteriosos.