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Nivel: C3
Título: No lo hubiera podido imaginar
Tiempo global: 15’
Profesor: Charo Nevado
Objetivos:
1.- Desinhibir a los miembros de un grupo.
2.- Facilitar la cooperación y compenetración entre los miembros del grupo.
3.- Que sean capaces de preguntar sobre deseos y preferencias de otros.
Contenidos:
1.- Uso de preguntas sobre deseos y preferencias.
2.- Adverbios interrogativos.
3.- Distintas formas de hacer una pregunta cerrada de respuesta única.
Material:
1.- Pizarra.
Destrezas:
1.- Expresión oral.
2.- Expresión escrita.
Metodología:
1.- El profesor/ora escribe en la pizarra una serie de preguntas sobre gustos y preferencias.
2.- Los alumnos escriben en una hoja las respuestas y después se le entregan al profesor/ora dichas hojas.
3.- El profesor/ora las reparte alternativamente para que no coincidan con sus legítimos dueños.
4.- A continuación los alumnos se ponen de pie y deben preguntarse en el orden establecido en la pizarra unos a otros. Los alumnos que ya se conocían descubrirán cosas nuevas sobre sus
compañeros.
Preguntas:
¿Crees en alguna religión? ¿Te gusta el español? ¿Te gusta la música? ¿Qué estilo? ¿Qué grupo y/o cantante? ¿Cuál es tu disco favorito? ¿Te gusta el cine? ¿Qué estilo? ¿Cuál es tu director/ora favorito/a? ¿Cuál es tu película favorita? ¿Dónde prefieres vivir, en el campo o en la ciudad? ¿Te gusta Internet? ¿Qué dirección es tu preferida?
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