Objetivos:

1.- Aprender vocabulario nuevo relacionado con las profesiones y las cualidades.
2.- Reflexionar sobre las distintas profesiones.
3.- Saber expresar una opinión sobre un tema, valorando los aspectos positivos y negativos que ofrece.

Contenidos:

1.- Cuestiones para expresar nuestra opinión sobre las cualidades necesarias para ejercer distintas profesiones.
2.- Cuadro para completar con las ventajas e inconvenientes que ofrece cada profesión.
3.- Cuestión final para comentar cuál es la profesión ideal de cada uno de los alumnos y por qué.


Material:

1.- Hoja adjunta.


Destrezas:

1.- Expresión oral.
2.- Expresión escrita.
3.- Comprensión escrita.
4.- Comprensión oral.


Metodología:
1.- Los alumnos se dividen en grupos de 2 ó 3 personas y discuten sobre cada uno de los contenidos de la ficha adjunta.
2.- El profesor se acerca a los grupos, escucha a los alumnos, les ayuda si es necesario y comprueba que cada miembro del grupo ha expresado su opinión.
3.- Al final de cada punto se hace una puesta en común general dirigida por el profesor, así los alumnos conocen las opiniones de los miembros de los demás grupos.

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