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Nivel: A2
Título: ¿Qué hay en una casa?
Tiempo global: 25'
Profesor:

Objetivos:

1.- Aprender el vocabulario referido al campo semántico de una casa.
2.- Provocar la discusión positivamente entre los miembros del grupo.


Contenidos:

1.- Vocabulario referido al campo semántico de una casa.
2.- Formulas para expresar opinión.


Material:

1.- Fotografías (sacadas de una revista de decoración o de un catálogo tipo IKEA).
2.- Cartulinas.
3.- Tarjetas.


Destrezas:

1.- Comprensión oral.
2.- Expresión oral.


Metodología:

1.- Conviene realizar esta en grupos de tres estudiantes como máximo.
2.-El profesor coloca en la pared de la clase cinco cartulinas pequeñas en las que escribe los nombres de: patio- salón- dormitorio- cocina- baño
3.- El profesor reparte las fotografías que los alumnos deberán distribuir en las cartulinas colgadas en la pared.
4.- Una vez finalizado esto el profesor reparte las tarjetas impresas que corresponden con los nombres de los objetos.
5.- Posteriormente los alumnos relacionarán los objetos con los nombres que tienen en las tarjetas.


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