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Nivel: B1
Título: Recortes de mi vida
Tiempo global: 15’
Profesor: Rosa Peña

Objetivos:

1.- Lograr la cohesión del grupo desde el primer día de clase. 
2.- Favorecer la interacción a través de una actividad comunicativa.

Contenidos:

1.- Lenguaje descriptivo.
 
 
Material:

1.- Revistas.
2.- Tijeras.
3.- Pegamento.
4.- Cartulinas pequeñas (tamaño folio) o folios de colores.
 
 
Destrezas:

1.- Oral.
 
 
Metodología:

1.- El profesor lleva a clase una cartulina con su nombre y una serie de fotografías de revistas pegadas que representarán algo significativo en su vida, ya sea, su familia, sus aficiones, sus sueños, su trabajo... (4 fotos ).

2.- A través de las fotos la profesora explicará aspectos muy concretos de su vida, por ejemplo. Soy de España, me encanta comer y cocinar y jugar al tenis. Lo más importante para mí es mi familia y mi sueño es viajar al rededor del mundo, para ello, habrá pegadas, una foto de España, una foto de comida, una foto con niños y una foto de un país extranjero, por ejemplo.

3.- Después divide a la clase en parejas y les pide que pregunten a su pareja por estos aspectos de su vida y a la vez vayan eligiendo fotos y pegándolas en la cartulina. Una vez que cada miembro de cada pareja haya preguntado a su compañero, se hace una puesta en común y cada uno explica la cartulina con las fotos elegidas de su compañero. Se exponen en la clase.