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Objetivos:

1.- Realizar un artículo para la Gacetilla.
2.- Crear un auténtico impacto en los alumnos.
3.- Conocer el funcionamiento de un medio de comunicación con su correspondiente vocabulario

Contenidos:

1.- Vocabulario de los medios de comunicación y en particular el de la radio.
2.- La noticia. Fuentes y elaboración.
3.- La entrevista.

Destrezas:

1.- Comprensión oral.
2.- Expresión oral.
3.- Comprensión escrita.
4.- Expresión escrita.

Materiales:

1.- Concertar cita previa una semana antes. En Alcalá la emisora está ubicada en la Calle Santa Clara, nº 7. El teléfono al que tenéis que llamar es el 918803011. El número de alumnos no puede ser mayor que diez. Las visitas pueden ser cualquier día, pero preferiblemente de 11:00 a 12:00.
2.- Cámara de fotos.

Metodología:

1.- Se negocia con los alumnos la salida el lunes pertinente.
2.- Se elabora una entrevista que haremos a los locutores y se pone al contacto con el estudiante el vocabulario relacionado con el tema: micrófonos, auriculares, emisión, edición...
Ejemplo de cuestionario:

Como es el año del aniversario de Cervantes ¿váis a hacer algún programa especial?
¿Cómo cuidas tu voz? ¿dónde te formaste? ¿por qué eligió usted este trabajo?
¿Cuáles son las cinco canciones más populares en España en este momento?
¿Es duro el trabajo de locutor?
¿Recordáis alguna anécdota o fallo imprevisto?
¿Cuál es la persona más famosa que habéis entrevistado?
¿Habéis trabajado en otro país?
¿Tenéis corresponsal en Irak o Sri Lanka?

3.- Una vez realizada la visita, se escribe al día siguiente un artículo en común con las respuestas, una conclusión de la experiencia y, por supuesto, fotos.

¡¡Lee cómo resultó esta actividad con el grupo de intermedio!!