Nivel: A3
Título: Un famoso en clase
Tiempo global: 20'
Profesor: Mª José Requena Barea

Objetivos:

1.- Ser capaces de realizar entrevistas.
2.- Conocer y utilizar correctamente los turnos de habla.
3.- Facilitar la interacción en el grupo trabajando en equipo, organizando y llevando a cabo la actividad con ayuda de su profesor.

Contenidos:

1.- Vocabulario y estructuras usadas en la elaboración de entrevistas.
2.- Uso de oraciones interrogativas, y de estructuras como yo pienso... creo que...
3.- Elaboración de una serie de preguntas que tienen que ver con la vida privada, planes de futuro... de un personaje famoso.


Material:

1.- Entrevista elaborada entre todos los miembros de la clase destinada a un personaje famoso que elegirán entre todos y que más tarde uno de los alumnos representará.


Destrezas:

1.- Expresión escrita.
2.- Comprensión escrita.
3.- Expresión oral.
4.- Comprensión oral.


Metodología:

1.- La actividad se realizará en la hora de conversación, después de haber visto en composición el tema número 15 del libro de Composición del nivel Intermedio A donde se hace una entrevista a una actriz española.
2.- Se elige un personaje famoso, por ejemplo Ricky Martin.
3.- Se elaboran entre todos los miembros de la clase una serie de preguntas para hacer más tarde a nuestro personaje.
4.- Se elige a un miembro de la clase para que represente a Ricky Martin, si es un chico mejor. Esta persona sale de la clase y con ayuda del profesor se caracteriza más o menos como el personaje famoso para que el resto de la clase se lleve una sorpresa.
5.- El profesor presenta al famoso al resto de la clase y éste se sentará frente a los demás y contestará lo que le vayan preguntando.
6.- Mientras tanto el profesor puede ir haciendo fotografías a la clase y al famoso en cuestión.