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Nivel: A2
Título: Furor
Tiempo global: 25’
Profesor: Rosa Peña

Objetivos:

1.- Potenciar la conversación en la clase a través de juegos y concurso basados en la televisión.

Contenidos:

1.- Vocabulario para hacer planes, preparar estrategias, diseñar actividades de acuerdo con lo que el juego propone.
 
 
Material:

1.- Una fotocopia donde el profesor ha diseñado el juego dependiendo de lo que quiere conseguir con el grupo.

Destrezas:

1.- Leer.
2.- Expresión escrita.
2.- Expresión oral.
 
 
Metodología:

1.- Basándonos en el concurso de la televisión denominado 'Furor', la clase se dividirá en dos grupos. El profesor imagina 5 pruebas que ambos equipos (chicos contra chicas) van a intentar cumplir. 

2.- Una de ellas es leer un trabalenguas. Otra puede ser inventar un fragmento de una canción (dado un personaje) y una música conocida. Después tendrán que adivinar (como en el juego del ahorcado) un personaje famoso. 

3.- Más tarde, ellos pensarán una película para representar mediante la mímica para que el otro grupo lo adivine. También escucharán fragmentos de canciones (estribillos) y tendrán que adivinar el titulo. Es muy divertido.