 |
||||
 |
Página Principal | Contactar | Enlaces | FAQ |  |
||
Parques Naturales Objetivos • Dar a conocer al alumno la historia de algunos de los parques de España. • Facilitar al alumno la comprensión del vocabulario relacionado con los parques y la naturaleza. • Favorecer el desarrollo de la capacidad del alumno para analizar textos. • Desarrollar la capacidad de poder decir con otras palabras una misma idea o frase. • Poner en contacto al alumno con la cultura española. • Hacer que el alumno conozca la importancia de los parques y el medio ambiente. Contenidos • Vocabulario relacionado con los parques y el medio ambiente. • Repaso de la geografía de España • Historia del parque de Las Batuecas-Sierra de Francia. • La Sierra de Francia y la literatura. Metodología • Para el ejercicio de Toma de Contacto el profesor deja que los estudiantes escriban el vocabulario individualmente en 3 minutos, utiliza los otros 3 minutos para explicar a todos el vocabulario conocido, ampliando con algunas palabras nuevas y en los otros 2 minutos los alumnos intercambian vocabulario nuevo unos con otros. • Entrando en Materia: ejercicio 1. Primero el profesor lanza una pregunta al aire: ¿Conoces algún parque natural? Y los alumnos responden. Luego el profesor explica a los alumnos que van a leer un texto sobre qué es un parque natural, pide a los alumnos que lean el texto para comprender la idea general. Una vez que los alumnos han leído el texto, el profesor les hace preguntas para comprobar lo qué han entendido. El profesor hace precisiones y amplía la información. Cuando han entendido y revisado el vocabulario del texto leído, los alumnos sitúan en el mapa los diferentes parques naturales que se les da haciendo uso de un mapa o de Internet: (Google). Luego se corrige entre todos. • Ejercicio nº 2: Vocabulario. El alumno intenta descubrir el significado de unas palabras o explica qué significado entiende él. También debe dar su opinión sobre las imágenes que ve: tienen que ver con dichas palabras o no y por qué. Posteriormente une las palabras con su significado verdadero. • Ejercicio nº 3: texto, vocabulario y preguntas. Se lee un testo sobre la historia del parque natural de Las Batuecas-Sierra de Francia (Salamanca). Los alumnos deben sacar el vocabulario individualmente, buscar sinónimos y palabras de la misma familia. Responder a preguntas sobre el texto. • Ejercicio nº 4: Desarrollar la imaginación del alumno a partir de la música. • Ejercicio nº 5: La Sierra de Francia en la literatura. Soluciones para el profesor Haga clic aquí para descargar las hojas de trabajo del estudiante
|
